《窮人》PPT教學課件

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第一部分內容：作者簡介

列夫・尼古拉耶維奇・托爾斯泰是19世紀中期俄國批判現實主義作家、思想家、哲學家，是現實主義的頂峰作家之一。

作品有長篇小說《戰爭與和平》《安娜・卡列尼娜》《復活》等，此外他也創作了大量的童話故事。

窮人PPT，第二部內容：我愛學字詞

洶 湧 澎 湃 熄滅 滅 掀 開

困 乏 唉 濕淋淋 嘿

糟 糕 嘛 皺 眉 匙 子

字解釋

舒 適 舒服安逸。

心驚肉跳 形容擔心禍患臨頭，非常害怕、不安。

忐忑不安 心神極為不安。

魁 梧 (身體)強壯高大。

自作自受 自己做了錯事，自己承受不好的後果。

窮人PPT，第三部分：幫你學課文

快速瀏覽課文，邊讀邊想：

1.作者藉此表達了怎樣的思想感情？

課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，讚美了桑娜和丈夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。

2.概括每段的大意。

默讀課文，概括每段大意：

第一部（1-2）：寒風呼嘯的夜晚，桑娜焦急地等待丈夫出海歸來。

第二部份（3-11）：桑娜出門去看丈夫是否回來，順便去看生病的鄰居西蒙，發現西蒙已死，便把西蒙的兩個孩子抱回家，但心裡卻是忐忑不安的。

第三部（12-27）：漁夫回到家，聽說西蒙死了，主動提出撫養西蒙的孩子，夫妻倆的意見達成一致。

窮人PPT，第四部分內容：問題提出

1.第1自然段中的「溫暖」「舒適」分別指什麼?從中可以看出桑娜是怎樣的一個人?

答：「溫暖」是說爐子裡的火還未熄滅，與室外的寒風呼嘯相比，家裡算是溫暖的；「舒適」是指地面乾淨、食具發亮，孩子們安靜地睡著，這與丈夫在捕魚的危險處境形成鮮明對比。從中可以看出女主人是個勤勞能幹的人。不被貧窮生活所壓迫，仍積極樂觀地過生活的人。

2.第3自然段中「桑娜一邊想一邊敲了敲門。她側著耳朵聽，沒有人答應。」運用了什麼描寫方式？作用是什麼？

答：運用了動作描寫和心理活動描寫。桑娜在擔心自己丈夫的同時，還不忘探望生病的鄰居西蒙，反映了桑娜的善良、樂於助人。

3. 為什麼桑娜說「自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可」？

答：看見這兩個孤兒，出於人性的本能，桑娜就把他們抱回家。看到鄰居西蒙死後，桑娜絲毫沒有思考和猶豫，直接就把兩個孩子抱回家，反映了桑娜的本性善良。

4．文章第20和23自然段都寫到了桑娜的沉默，原因是什麼?

答：第一次沉默的原因是：漁夫回到家，桑娜見漁網也破了，加之丈夫剛從狂風海嘯中平安歸來，桑娜不知如何告訴丈夫自己想收養孤兒的事，所以選擇了沉默。

第二次沉默的原因是：桑娜心裡不知道丈夫得知西蒙的死訊後，會做出怎樣的決定，所以又沉默了。

桑娜的兩次沉默，表現了她的樸實、善良。

5.漁夫的善良從文中哪些地方可以看出來？

答：（1）得把他們抱來，同死人待在一起怎麼行！

（2）快去，別等他們醒來。

（3）我們總能熬過去的！

讀了本文，你有什麼心得體會？

課文以「窮人」為題，文中卻沒有出現一個「窮」字。一個人的貧窮或富有，並不是用金錢可以衡量的，心靈的富有，才是高貴的、永恆的。我們也要學習主角的這種善良特質，為世界增添一份溫暖。

窮人PPT，第五部分內容：隨堂演練

一、依照注音,在括號裡填上適當的字。

zāo （ ）蛋糕 （ ）遇

péng 澎（ ） （ ）脹

xiōng（ ）湧 （ ）懷

二、給加橫線的字選正確的解釋。

1.困獸之鬥（ ）

① 窮苦，艱難；②疲乏；③陷在艱難、痛苦裡面；④睡。

2. 掀天動地（ ）

①揭起，用手使遮蔽、覆蓋的東西離開；②翻騰，翻動。

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