| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| A版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《石榴又紅了》PPT課件2
課文《鬥笠》借斗笠抒寫了濃濃的母子親情；《傲霜篇》透過對菊花傲霜凌雪的描寫讚美了不畏強暴的品質。今天我們要學習的是鄭爾康的《石榴又紅了》，這篇課文在描寫石榴的同時還會告訴我們一些什麼呢？
鄭振鐸
生於1898年，現代作家、文學史家，福建長樂人。曾任文化部副部長等職。 1958年率團出訪途中，因飛機失事罹難。
默讀
如今臨院的石榴樹又掛滿了小紅燈籠，昔日的小夥伴分散在天南地北，都早已當了爸爸、媽媽，甚至爺爺、奶奶。我思念他們，思念舊居的石榴樹，更思念它們的老主人——我親愛的父親。
閱讀提示
文章圍繞著「石榴」來講故事，線索清晰；透過一些具體的事情來塑造「父親」的形象，細緻而飽滿。一邊讀課文，一邊看作者是如何做到這兩點的。
1、文章圍繞哪一條線索來講故事，講了哪幾個故事？
2.透過一些具體的事情來塑造「父親」的形象，父親的形像是什麼樣子的呢？哪些詞句使父親的形象更加細緻飽滿呢？請找出有關的句子。
閱讀文章開頭和結尾，說說運用了哪一種寫作手法？
金風送爽，楓葉含丹。臨院的兩株石樹，掛滿金掛滿了累累果實，像一個個小紅燈籠，把枝頭壓得金風送爽，楓葉含丹。臨院的兩株石榴樹，掛滿了累累果實，像一個個小紅燈籠，把枝頭壓得彎彎的，煞是可愛！ ……這時，我就愈加懷念它們的主人──我的父親鄭振鐸。
如今臨院的石榴樹又掛滿了小紅燈籠，昔日的小夥伴分散在天南地北，都早已當了爸爸、媽媽，甚至爺爺、奶奶。我思念他們，思念舊居的石榴樹，更思念它們的老主人——我親愛的父親。關於父親的種種往事，像放電影似的一幕幕在眼前印過......
練習表達：
1、我們常說，睹物思人。一張賀卡、一支鋼筆、一張照片、一首歌曲......只要是它帶有朋友、親人的一絲痕跡，就可能使你想起一些往事，就可能有值得訴說的故事。把你想到的和同學說一說。
2、把你想到的寫一些。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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