《只揀兒童多處》PPT課件6

描述

《只揀兒童多處》PPT課件6

讀題質疑

只揀兒童多處行：揀，挑選。為什麼要「只揀兒童多處行」？

你能說說下面這句詩的意思：

“兒童不解春何在，只揀遊人多處行。”

兒童不知道春天在哪裡，只知道揀遊人多的地方去找春天。他們以為人多的地方，一定是春光最美的地方。

冰心，原名謝婉瑩，是我國著名的女作家。

在70餘年的創作生涯中，冰心老人為我們留下了散文、詩歌、小說以及翻譯作品700餘萬字。

她的作品內涵豐厚、講究、精緻，影響深廣，有許多被翻譯成日、英、德、法等國文字。

向大家推薦：

《寄小讀者》、《小橘燈》、《紙船》、《雨後》等作品。

讀準字音

忸（niǔ）怩（ní）

揀（jiǎn）木匣（xiá)子

鬧嚷嚷（rāng）

頤（yí )和園 座無隙（xì）地

玉瀾（lán）堂 渾身解（xiè）數

欄桿 玉瀾堂 撞滿 匆匆

密密層層 繁花 樹梢 空隙

噴花 飽滿 爛漫 蘊藏 釋放

讚歎 圍聚 額前 忸怩 紐扣

施肥 歡暢 活潑 舒展 四肢

渾身解數　 春遊海棠花

旺盛的生命力 感召下

詞語釋義

爛漫：顏色鮮明而美麗。

忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。

成千盈百：盈，滿。形容人很多。也作「成千上萬」。

座無隙地：隙地，空著的地方。沒有一點兒空地可以坐下來。形容人很多。

渾身解數：全身的本領。

請依作者遊覽路線，給課文分段，概括段意。

第一段（1～2）：我們迎著兒童的湧流，擠進頤和園去賞春。

第二段（3～4）：我們在知春亭畔和湖邊看到許多兒童在熱鬧鬧地趕春。

第三段（5～8）：我們在玉瀾堂的院子裡，與孩子們共賞開得正旺的海棠花。

第四段（9）：我的感想，告訴人們春遊時，“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的。

說說課文主要講了什麼內容？

冰心奶奶從香山回來，經過頤和園時，見到許多孩子。她迎著兒童的湧流，擠進了頤和園。隨著兒童，她來到了知春亭畔和玉瀾堂，看到了開得正旺的海棠花。

細讀感悟

請你在文中畫出描寫兒童的句子，並談談自己的感受。

從香山歸來，路過頤和園，看見成百盈千的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一隻大魔術匣子裡，飛湧出一群接著一群的小天使。

這裡冰心奶奶寫出了兒童之多、之活潑可愛，表達了對兒童的喜愛之情。

冰心奶奶迎著兒童的湧流擠進了頤和園，去了知春亭畔和玉瀾堂，她看到了什麼，感受了什麼？

請你用筆把文章的第3、4自然段中描寫「兒童多」的詞句畫出來。

朗讀課文，細細體會從字裡行間所透發出來的對充滿生機和活力的少年兒童的喜愛之情。

作業超商

一、我會讀，我會寫

mó shù huān chàng qī xì

( 　) (　) 　 (　 )

yuàn luò kòng xì 　 shì fàng

( ) (　 ) 　( 　)

wéi　jù 　shī　 féi wàng shèng

( ) (　 ) ( 　)

shū zhǎn làn màn yùn cáng

( ) 　( 　) ( 　)

二、我能寫出下列的同義詞

蘊藏—（）　旺盛—（）

感召—（） 聚精會神—（）

練一練

一、火眼金睛（看準字形，再分別組詞）

倚（ ）坡（ ）匆（ ）漫（ ）

騎（ ）披（ ）勿（ ）慢（ ）

忸（ ）泥（ ）旺（ ）梢（ ）

扭（ ）怩（ ）汪（ ）悄（ ）

二、填空。

1.「成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像_________，_________。」這句話把孩子們比作_________，可見孩子們_________，表達了冰心奶奶_________ 。

2.「這繁花從樹枝開到樹梢，_________，陽光下就像_________。」這句話用_________來比喻_________，可見海棠花_________。

三、課文依地點的轉換，分別寫________、________、________、________等處兒童的多，以及看到幾棵大海棠樹，感悟到春的力量，也感悟到________

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更新時間: 2024-10-23

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