| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版二年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《郵票上的齒孔》PPT課件3
初讀感悟
自讀課文，我們來了解一下郵票齒孔的故事，想想有齒孔的郵票是怎麼發明的。
以拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。
yóu piào chǐ kǒng mǎi xiǎn jiè
郵 票 齒 孔 買 顯 借
郵票 票 牙齒 齒孔 買賣 顯示 借書
你知道課文主要講了什麼事情?
用自己喜歡的方式讀課文，注意：
唸準字音，不添字、不漏字。
1848年的某一天，有個叫亨利·阿切爾的英國人經過街邊的一個郵筒時，發現有個人正對著一大張郵票發愁。原來，那時人們買來的郵票是幾十枚連成一大張的，寄信的時候，再用小刀裁開。很顯然，那個人忘了帶小刀。
讀課文第三——第五段。
從課文的哪些句子可以看出那個人和阿切爾都很善於動腦？
填一填
發明 發現
1.他（ ）有個人，正對著一大張郵票煩惱。
2.不久，亨利·阿切爾（ ）了郵票打孔機。
課文中出現了兩個人物，一個是用別針刺孔撕開郵票的先生，一個是發明家阿切爾，你喜歡誰呢？為什麼？
討 論
有齒孔的郵票使用起來真方便，我們該感謝誰？
思 考
從這個故事中，你受到了什麼啟發？
在生活中，你們還發現哪些不方便？
可以採用什麼方法解決？
老師的話
課文故事告訴我們，發明並不神秘，並不是遙不可及的。只要我們做生活的有心人，留意身邊的事，多動腦筋思考研究，每個人都有發明創造的機會。
小組討論
課文中的兩個人物： 阿切爾和那位借小刀的先生，你喜歡誰？為什麼？
愛動腦、動手的人
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《郵票上的齒孔》PPT課件2 讀一讀 郵票 齒孔 買來 顯然 借用 別針 皺眉 舒展 一圈 打孔機 項目 寫字指導 仍字右邊第一筆是橫折折鉤，第二筆是撇。便、使右邊十分相似，重點如下：..
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《郵票上的齒孔》PPT課件 讀想： 1.有齒孔的郵票是誰發明的？ 2.有齒孔的郵票是怎麼發明的？郵筒 郵票 齒孔 買來 舒展 皺眉 這項 別針 一圈 思索 剛才 顯然 借用 小孔 整整齊齊 ..
文件信息
更新時間: 2024-09-17
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