人教版道德與法治五年級上

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《自主選擇課餘生活》面對成長中的新議題PPT

第一部分內容：（1）. 我的課餘生活

我感到漫長的暑假最難熬了,除了完成作業,真是只有睡覺和看電視了!

同學們,你也來幫他想想辦法吧!

是不是讓我們也來設計一個“假日行動方案”，使我們的假期過的既愉快又有意義呢？

就讓我們來玩玩

問問自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,或外公外婆,請他們說說他們小時候玩的是什麼遊戲?學其中1-2個遊戲,體驗一下他們當時玩的勁頭和心情。

談一談

盡興的玩後，請談談玩後的感受。

教師：同學們，我們的生活就像一副色彩斑斕的圖畫,除了在學校裡我們快樂的學習生活外，課餘生活又是怎樣安排的呢？今天,讓我們一起走進我的課餘生活。 (板書:我的課餘生活)提到課餘生活，同學們，你們課餘時間都愛做些什麼活動啊？

學生：（跳繩、繪畫、踢足球、打籃球、乒乓球、下棋、武術等）

合理分組，有效合作，感受豐富多彩的課餘生活

教師：同學們，課餘生活是我們學生提升自我、健全人格、培養興趣的重要活動，那麼我們該如何抓住課餘的核心點呢？首先由老師來跟大家分享我的業餘生活豐富多彩。平常喜歡上網看看，查查資料；到了週末就會去打網球，鍛鍊一下身體，一到放暑假，我還會出去旅遊呢！這樣的生活，既讓我增長了知識，又鍛鍊了身體，真是其樂無窮呀！下面，請同學們依照自身的狀況，我們分成四個小組進行課餘生活活動調查，請大家積極踴躍參與其中。

總結

開展活動以來，同學們都用心匯報了自己的豐富多彩的課餘生活，使大家對於課餘生活有了更深層次的認識，如果我們懂得享受課餘生活，那麼會更好的搞好的我們的學習，不難看出，我們的課餘生活真是太豐富了。透過活動，老師很開心，這雖然是我們第一次進行綜合性學習的活動，看見我們班每個同學都能積極的投入到這個活動中去，每個同學的能力都能得到發展，小組裡同學之間的互相幫助，合作的精神真讓我感動，相信我們往後的人生一定會豐富多彩的。

自主選擇課餘生活PPT，第二部分內容：（2）課餘生活助我成長

我們同學都樂於幫助班上的同學，請你們也來幫助下面兩位同學。

（1）聰聰是電腦高手，打開電腦，一玩就是好幾個小時。

（2）樂樂愛玩打卡遊戲，家裡買了許多各式各樣的卡，一有機會就趴在地上打卡。

2.請四人小組自由選擇一位同學來幫助，我們該如何勸勸他。

在人生中，有哪些遊戲，活動是健康、積極、有益，值得我們玩的呢，四人小組進行歸納，比一比，哪個小組發現的多。

找一找，生活中還有哪些遊戲是不該玩的？並說說這些遊戲的危害。

總結：玩是有學問的，我們一定要玩得有度，玩得健康、積極、有益，不該玩的遊戲堅決不玩。

課後延伸

請同學課後向自己的家人做一次生活調查，了解他們以前都玩哪些遊戲活動，並向他們學一學玩法。

自主選擇課餘生活PPT，第三部分內容：（3）過好我的課餘生活

你的課餘生活時怎樣度過的?說出來給大家聽。

我的課餘生活絢麗多彩，也很廣大，但我覺得最有趣的是( )。

你對你的課餘生活感到滿意嗎？為什麼？

不滿意，雖然我可以打籃球，可是也只能打半小時而已，要完成老師佈置的作業，又要去補習，我一點私人空間也沒有了。

你理想中的課餘生活是怎麼樣的呢？

可以自由，有自己的私人空間，寫完作業後就可以做自己想做的事。

自主選擇課餘生活PPT，第四部分：課後練習：

1.請每位同學依據自己的興趣，嗜好，依照合理的要求，自己設計星期日一天的安排。

2、小組內進行交流，每組建議一份最佳方案進行全班交流。

3.請同學對照最佳方案，再次修改自己的設計方案。

4.請同學把自己役計的假期方案帶回家給爸媽看，如果父母能接受，就與他們一起去實現自己的方案，如果父母不能接受，就請他們說說不接受的理由。

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更新時間: 2024-11-15

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