人教版八年級思想品德下冊

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人教版八年級思想品德下冊

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《珍惜學習機會》終身受惠的權利PPT課件6

維護受教育權利

請你判斷以下國中生的受教權受到哪些方面的侵害?

1.小華的父親說她成績不好也考不上大學生,讓正在念初二的她出來打工賺錢。

2.某工廠收一批在校的國中生進廠打工。

3.學校附近的KTV經常音響開得很大,吵得學校裡的同學無法安靜的晚自習。

4.李某因為經常不交作業且不遵守學校班級紀律,老師停課讓他回家反省一週。

5.15歲的劉銘父母離異,母親下崗而父親又不按時支付扶養費,使得劉鉻只能輟學在家。

這些情況顯示了我們有不少兒童、青少年的受教權正受到來自家庭、學校、社會的侵害。

有的是個人的受教權被侵犯、有的是學生群體的受教權被侵犯。

當你的受教育權受到非法侵害時你可以採取什麼方式維護你的權利?

1、當你的受教權受到非法侵害時你可以採取什麼方式維護你的權利?

方式一:向學校老師尋求協助,使自己繼續接受義務教育;

方式二:向婦女聯合會反映情況,維護自己的受教權;

方式三:向教育行政管理部門反映情況,並下令侵權人依法履行義務;

方式四:向人民法院提起訴訟,依法維護自己的合法權益。

2、國中生如何做到履行受教育的義務

第一,認真履行按時入學的義務;

第二,認真履行接受規定年限的義務教育的義務,不得中途輟學;

第三,認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規定的學習任務的義務。

國家:

(1)完善、修改義務教育法,為義務教育提供法律保障;

(2)興辦學校,培養教師,提供教學設施,制定教學規劃;

社會:

(1)捐資助學,提供貧困學生教育資助;

(2)拒收童工,拒絕未成年人進入營業性娛樂場所、網咖等;

本框題小結:

1、當我們的受教權被他人剝奪或受到侵犯時,我們可以採取哪些方式維護?具體有哪些途徑?

2、中學生應該如何履行受教育的義務?

3.面對新世紀的機會與挑戰,青少年該建立什麼樣的學習觀念?

4.義務教育到底是誰的義務?分別承擔什麼義務?

課堂練習

1、當我們的受教權被別人剝奪或受到侵害時,我們可以採用( )和( )予以維護。

A 訴訟方式 非訴訟方式

B 家庭 學校

C 法律 道德

D 自我保護 他人的幫助

2、法律賦予我們的基本權利,是我們成長和發展的基礎的是( )。

A 人身自由權

B 受教權

C 勞動

D 財產所有權

3.作為正在接受九年義務教育的學生,履行受教育的義務,最主要的有( )。

①認真履行按時入學的義務

②認真履行接受規定年限義務教育的義務

③認真履行參加生產勞動和依法納稅的義務

④認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規定的學習任務的義務

A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④

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《珍惜學習機會》終身受用的權利PPT課件5:

《珍惜學習機會》終身受益的權利PPT課件5 (一)維護受教育權利1、侵犯受教育權的行為時有發生活動一:慧眼識侵權1、離某中學100米處新開一家網吧,電腦設備嶄新,上網費用便宜,還..

《珍惜學習機會》終身受用的權利PPT課件4:

《珍惜學習機會》終身受益的權利PPT課件4 學習目標 1、知識與能力目標: 知道受教育權受到侵害時要採取各種合法方式予以維護; 明確履行受教育義務的主要內容。 2、過程與方法目標: ..

《珍惜學習機會》終身受用的權利PPT課件3:

《珍惜學習機會》終身受益的權利PPT課件3 【學習目標】 1、透過教學,使學生知道受教育既是法律賦予公民的權利,也是公民必須履行的義務。 2、培養維護自己受教育合法權益的能力,提..

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更新時間: 2024-11-26

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