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北師大版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《桃花源記》PPT課件6
作者簡介:
陶淵明:(西元365—427年),名潛,角色亮,東晉偉大詩人。生於東晉末朝,出身於沒落的地主官僚家庭。他少時頗有壯志,博學能文,任性不羈。當時社會動亂不安,他有志不得展。做過小官,由於不滿官場的醜惡,棄官回鄉,這時他四十一歲,從此過著「躬耕自資」的隱居生活。憂憤、飢寒、勞累、贏疾一起折磨他,六十三歲過世。後稱靖節先生或五柳先生。
寫作背景:
本文寫作年代大約是宋永初二年(421年),其時陶淵明已經五十七歲了。他拒絕同劉裕的宋政權合作,不滿黑暗的政治現實,同時由於他和農民接近,理解他們追求理想的願望,所以寫了這篇記和詩。
段落層次
1.漁人是怎麼發現桃花源的?
2.作者怎樣描寫桃花林的自然景色的?
3.作者怎麼描寫桃花源的生活環境的?
4.桃花源中的人是如何對待漁人的?
怎麼看待作者筆下的桃源世界?它能實現嗎?
(1)這是作者虛構的世外桃源,於作者所處的現實社會相對對照,表現了作者不滿黑暗社會現實,對理想社會的憧憬與追求。
(2)這個世界風景優美、民俗樸實、寧靜安樂,是整個封建社會人民理想的世界。這個理想反映了廣大人民的願望,在當時的條件下是不可能實現的,因為它只是有一種空想。
小結:
全文以武陵漁人進出桃源的行踪為線索,描繪了一個幽美的世外桃源,表現了作者對黑暗社會現實的不滿,嚮往自由美好的生活,寄託了自己的政治理想,反映了廣大人民的意願。
理解以下句子意義,在括號裡填上適當的省略部分
1.( )見漁人,乃大驚小怪,問( )所從來。 ( ) 具答之。 ( )便要( )還家,( )設酒殺雞做食.
2.( )問今是何時,乃不知有漢,無論魏晉.
3.( )停數日,( )辭去.
寫法借鑒
1.以虛諷實:虛構「世外桃源」以寄託政治理想和對黑暗現實的批判。
2.虛實結合:真實的人物(劉子驥)和虛構的故事,準確的朝代、年代和說不清道不明的地點,使得本文的情節亦真亦幻、若虛若實、撲朔迷離、奇趣無窮
3.語言生動簡潔又含蓄雋永,看似輕描淡寫,卻使人物景物歷歷在目令人神往。
4、詳略得當
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文件信息
更新時間: 2024-10-17
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