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鄂教版六年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《出塞》PPT
第一部分內容:導入新課
詩歌是中華文化的瑰寶。尤其是一些反映戰爭的詩歌,讀起來更是令人回味無窮。這堂課,我們就來學習一首這樣的詩歌,它就是被稱為唐人七絕的壓卷之作——出塞。
教學目標
【知識與能力目標】
藉由教材註釋,結合課外資料,透過獨立自主地學習,正確理解古詩的大概意思。
【過程與方法目標】
引導學生透過反覆朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌的意思,培養學生自學能力。
【情感態度價值觀目標】
引導學生進入詩歌描述的意境,體會詩人同情戍邊將士、渴望和平的感情。
出塞PPT,第二部內容:作家介紹
王昌齡 (698— 757),字少伯,漢族,河東晉陽(今山西太原)人,又說京兆長安人(今西安)人。盛唐著名邊塞詩人,後人譽為「七絕聖手」。王昌齡與李白、高適、王維、王之渙、岑參等人交往深厚。其詩以七絕見長,尤以登第之前赴西北邊塞所作所為邊塞詩最著,有「詩家夫子王江寧」之譽。代表作有《從軍行七首》、《出塞》、《閨怨》等。
出塞PPT,第三部分內容:新課講解
「塞」是什麼意思?誰來介紹「出塞」?這首詩是誰寫的?介紹一下王昌齡。
「塞」就是塞外邊疆的意思,「出塞」就是指去塞外邊疆。
出塞
秦時\明月\漢時關,
萬裡\長徵\人未還。
但使\龍城\飛將在,
不教\胡馬\度陰山。
指名讀,讀後再說說詩的大意。
(提示:秦漢時的明月秦漢時的關)
想到將士們常年徵戰,不能與親人團聚,詩人不禁感慨萬千。這時,一位英雄人物浮現在詩人的眼前,他是誰呢?讀詩的後兩行,看看你從哪個字能讀出來?
《出塞》透過對邊塞生活的描寫,表達了作者對戍邊將士悲慘命運的同情和希望朝廷啟用良將,早日平息邊塞戰事,使人民過上安定生活的願望。
出塞PPT,第四部分內容:佈置作業
1.誦讀古詩
2、推薦閱讀席慕蓉《出塞曲》
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文件信息
更新時間: 2024-10-22
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