《我們的網路時代》PPT課件

《我們的網路時代》PPT課件

第一部分內容：導入活動，激趣引思

人類進人網絡時代，資訊的傳播與交流方式發生了巨大的變化.今天讓我們共同走進豐高多彩的網絡世界，感受生活學習方式的變化，體會網絡對人們生活、工作和學習的影響。

我們的網路時代PPT，第二部分：活動形成階段

網路語言面面觀

隨著「給力」「雷人」「PK」等網路熱詞在人們生活中出現的頻率越來越高，小學生更是將這些新詞用在了組詞、作文中。最近，家住市區的劉先生對在讀小學三年級的兒子的語文作業感到困惑。 “他的作業中有一個問題是用‘給’組詞，他寫的答案是‘給力’。”

劉先生說，他兒子上半年就曾用過「雷人」這個詞，當時他叫兒子趕緊改過來，沒想到現在又在作業中出現了網路詞語，他擔心這樣會被老師判定為錯誤。兒子卻說：「這字到處都在用，為什麼我不能用？」讓他沒想到的是，兒子的語文老師卻不反對孩子使用網路字詞。作業或作文中用網路熱詞該不該？一時間，這成了爭論的焦點。對此，你持怎樣的觀點？

1.小組內展示自己收集的網路新詞，說說這些新詞的意思。並分析這此網路語言流行的原因。

2.根據材料內容，和你所了解的網路語言，聯繫生活實際談談你對網路語言的看法。

「網路閱讀」大家談

你每天花在電子閱讀的時間

電子閱讀的方式電子閱讀和紙本閱讀所佔的比重

你對電子閱讀的態度和意見

我用網路學語文

1.小組內評選網路學習小能手。小組內交流自己是如何利用網路來學習語文的。

2.「網」林秘籍大公開，說說自己利用網路查資料的方法和訣竅。

我們的網路時代PPT，第三部分內容：活動展示階段

「網路語言面面觀」討論結果

網路語言流行的原因：網路語言形像生動，反映現實，詼諧幽默，可讓網友提高網路聊天的效率；也是網友求異思維、反叛精神的表現，隨意、簡約、多變，只求表達上的一點點“意會”，又帶著一點點“暗號”般的神秘，這種語言也是網友間的一種自娛自樂。

對網路語言有兩種看法：

我認為網路語言好，它的表達方式靈活變通，具有生動傳神、意趣盎然、簡潔準確的特質。比如說，在和其他人聊天時，說起「蒜你狠」「逗你玩」「姜你軍」等網路詞彙，大家既能夠聽懂內容，又能會心一笑，融洽了氣氛，使大家說話更隨意直率。

我認為網路語言不好，網路語言不倫不類，不能登大雅之堂，而且誤導學生，讓他們不能正確書寫漢字。

我們的網路時代PPT，第四部分：總結提高階段

教室裡，首先由兩名同學爭論寫語文作業時，應不應該使用電腦或手機查閱答案，然後同學們紛紛加人，展開如何揚長避短、有效利用互聯網學習語文的大討論。最後達成共識：

培養思辨能力、自製力，以抵禦網路上的不良誘惑。

堅持定時上網，防止沉迷網路。

學習課文時，利用網路尋找相關的時代背景，加深對課文的理解。

充分利用網路資源進行課外閱讀，提升我們的語文素質。

有效運用網路資源，豐富作文素材，提升作文水準。

作為一名新時代的中學生，我宣誓：正確利用網絡，不沉迷於網絡，讓網絡真正為我所用。

網路時代已經來臨，它是一把雙面刃。希望同學們成為網路的主人，讓它成為你學習、生活的好助手，以一種健康的方式上網，以一種健康的心態去享受網路帶給你的樂趣！面對它可能帶給我們的危害，我們要採取相應的措施，抵抗那些不健康的誘惑，健康地成長，成為一名合格的網路新人。

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《我們的網路時代》PPT:

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