| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版三年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《我們奇妙的世界》PPT(第二課時)
第一部分內容：課時目標
1.理解課文內容，了解世界的奇妙所在，體會文章的思想與情感。 （重點）
2.領悟作者的表達方法，學習作者以一定順序抓住事物特徵描寫的寫作方法。 （難點）
複習導入
思考：
課文是用什麼順序寫的？
從哪幾方面介紹了世界的奇妙？
我們奇妙的世界PPT，第二部內容：品讀感悟
自由讀課文第2—8自然段，思考：
畫出總起句。
（第2自然段）
天空展示的哪些財富讓你感受到了世界的奇妙？
用心讀讀這些語句，從中體會到作者怎樣的思想感情？
作者是怎樣把事物寫生動、寫具體的？
（顏色形狀）
回答問題：
有時，雲彩在（ ）的天空中飄浮，它們就像（ ）一樣，呈現出（ ）形狀，這些形狀會告訴我們許許多多美妙的故事。
你能想像出哪些形狀？
自由讀課文第9—14自然段，思考：
找出這部分內容的總起句。 （第9自然段）
這一部分中，哪些地方讓你覺得奇妙有趣？
仔細讀讀這些語句，從中你體會到什麼？
領悟作者的表達方法。 （顏色、形態）
練習：
「大地也向我們展示了它的財富。」這句話中的「也」能刪除嗎？為什麼？
讀下列句子，說說從中體會到什麼。
冬天，我們看到了冰雪，它們有時像一把把鋒利的刀劍，在陽光下閃耀。等到雪融化時，房簷上落下的每一滴水，都像一個閃光的水晶球。
學習最後兩個自然段：
講一講這兩段的作用（總結全文，昇華）和意思（這個世界有無盡的奇妙的事，我們要仔細觀察、尋找）。
結合課後第2題設問：這兩段與第1自然段是什麼關係？ （照應）
小結：你覺得這篇文章哪些寫作方法值得你學習？
（1）全文依照總——分——總的順序寫。
（2）圍繞總起句把內容寫具體。
（3）抓住事物特徵把事物寫形象、生動。
我們奇妙的世界PPT，第三部分內容：課後作業
1.有感情地朗讀課文。
2.課後再去發現大自然中奇妙的事物。
課程作業
一、為加點字選擇正確的發音。
寶藏（ cáng zàng） 翩翩起舞（ biān piān）
誘人（ yòu yuò） 隱藏（ cáng zàng）
二、填上合適的字。
例：一（個）大火球
一（ 片 ）雲彩 一（ 面 ）鏡子 一（ 只 ）蠟燭
一（ 顆 ）種子 一（ 陣 ）秋風 一（ 把 ）劍
三、寫近義詞。
奇妙（ 奇異 ） 雕飾（ 雕琢 ） 閃爍（ 閃耀 ）
誘人（ 動人 ） 感嘆（ 感慨 ） 尖銳（ 利害 ）
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文件信息
更新時間: 2024-11-02
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