《我們的小纜車》運動與力PPT課件2

描述

《我們的小纜車》運動與力PPT課件2

它們是靠什麼動力運動的？

要讓車輛移動起來，必須給它一種力量－動力。

1、安裝

2、驗證並記錄：

需要多大的力，剛好能讓靜止的小車動起來？

3.實驗完成後，迅速將物品放回原處，用端正的坐姿告訴老師

在地球上，由於地球引力的作用，使所有物體都受到一個垂直向下的力，這個力就是重力。

重力，是由於地球的吸引而使物體受到的力。我們提水，感覺到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感覺到書包對肩部有向下的壓力，物體都受到一個向下的力，這就是重力。

樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回地上，我們從滑梯往下滑，水往低處流……這些運動都是因為受到重力的作用。

實驗小結：

回形針的重力作用在繩子上產生的拉力使小車移動起來了。

溫馨提示：

（1）控制好小車移動的距離, 每一次實驗以透明膠帶為起點，桌沿為終點。

（2）三個三個的增加鐵墊圈，觀察小車的移動速度如何變化，記錄時間。

（3）小組要分工明確：確定兩人為操作員（一人控制小車、一人放置鐵墊圈）， 一人為記錄員，一人為口令員兼記時員，操作員要聽口令員指揮（喊「放，停”）。

（4）實驗完成後，迅速將物品放回盤中，並用端正的坐姿告訴老師。

我們的結論：迴紋針越多，產生的拉力越大，小車移動速度越快。

讓我試試：這輛小纜車我們給它一個拉力，它就運動起來了，能不能想個辦法讓我們省些力氣，讓它自己動起來呢？

1.我們提水，感覺到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感覺到書包對肩膀有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是_____。

2.做小車實驗中墊圈數量越多，小車運動越_____。

3.在這個實驗中，拉力的大小與__________有關。

4.在這個實驗中，讓小車動起來的力是__________。

1.物體都有一個向下的力，這個力就是（ ）。

A、壓力 B、浮力 C、重力

2.在纜車實驗中，提供小纜車動力的是（ ）。

A、車身 B、纜繩 C、纜繩一端的重物的重力

3.重力的方向總是（ ）。

A、向上 B、向左 C、向下

4.當拉小車的重物越重，小車運動的速度（ ）。

A、越快 B、越慢 C、不一定

5.在拉力較大時，小纜車的運動速度（ ）。

A、越來越快 B、越來越慢 C、維持不變

6.把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因為（ ）。

A、小車受到重力作用的緣故

B、有一個力氣把小車往下推

C、是車輪的力使小車滑下來

1、地球上的任何物體都受到重力的作用。 （ ）

2.因為重力的作用，也會使一些物體移動。 （ ）

3.在小纜車實驗中，繩子扮演了傳遞力的角色。 （ ）

4.小纜車實驗中只要掛上一個小墊圈，小纜車就會動起來（ ）

5.墊圈的數量越多，小纜車移動的速度越快。 （ ）

6.重力的方向總是垂直向下的。 （ ）

7.纜繩越長，小車移動的速度越快。 （ ）

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更新時間: 2024-09-06

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