| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版道德與法治四年級上 | pptx | 6 MB |
描述
《我們班四歲了》與班上共成長PPT
第一部分內容：第一課時
新知導入
問答小遊戲。
同學們，你們了解我們班嗎? 讓我們玩個遊戲，名字叫《班級默契度大考驗》。
問題：①我們班上一共有多少人？
②我們的任課老師都叫什麼名字？
③班上誰是你們最好的朋友？
看來大家對我們的班級很了解，我們每個人都是集體的一員，是班級的小主人。
探究新知
說一說。
同學們，我們在一起學習就已經三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好的回憶。
請說一說，班級給「我」 的印象。
讓我們一起回憶班級的成長足跡吧？
記得剛入學時，同學們互不相識。過了一段時間，一個團結、友愛的班級集體在大家的歡笑聲中誕生了。
記得建隊日那天，我們在隊旗下莊嚴宣誓，鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，我們成為光榮的少先隊員。
不知不覺中，我們班已經四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班裡發生過哪些有趣或難忘的事？
這是一年級時學校組織全班看菊展後的合照。看，同學們都個個笑得那麼燦爛。
課後活動
以「一件難忘的事」的為題，寫一篇簡短的小短文，回憶一件你在班級裡的記憶深刻的事，比如得到了好成績後的心情，得到了老師幫助後的感悟，同學之間的互幫互助…
我們班四歲了PPT，第二部內容：第二課時
新知導入
每年春季和秋季，學校都會舉辦運動會。運動會的舉辦不僅是為了檢驗同學們平日的運動成果，更是為了讓同學在運動中增進友誼，增強班級團結度。在拔河比賽中，你是否也為了班級的榮譽貢獻出了自己的一份力量？
探究新知
我眼中的班級。
在我們班，人人都有自己的職位。班上建立了「小型輪調」制度，讓每位同學都有機會體驗不同職位的工作，並承擔不同的責任。因此，地上髒了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助…
歸納總結
每個班級都有自己的優點和不足，只有取長補短，團結一心，人人參與班級建設，我們班級才會越來越優秀。
課後活動
回家向自己的父母展示一下今天設計的班徽！聽聽父母有什麼意見。
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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