| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版道德與法治四年級上 | pptx | 6 MB |
描述
《我們班四歲了》與班上共成長PPT課程
第一部分內容：新課導入
同學們，誰知道這些是什麼？
大家剛剛看了這麼多徽章，那你們知道什麼是徽章嗎？用來幹什麼的呢？
徽章，簡言之，就是佩帶在身上用來表示身分、職業、榮譽的標誌。
它有著悠久的歷史，起源最早可以追溯到原始社會氏族部落的圖騰標誌。
什麼是班徽呢？
簡單的說，班徽是一個班級的標誌，是班級集體的象徵，代表了一個班級的奮鬥目標。
請大家看到教材的第六頁，欣賞幾個優秀的班徽。看看這些班徽設計怎麼樣？
我們班四歲了PPT，第二部：班徽的內涵與精神
☞我們的班徽上有三個快樂的娃娃，有三張微笑的臉龐，有三個大拇指，代表著加油吧，四年級（3）班！
☞我們的班徽上有一個小螺號，象徵著吹響嘹亮的號角，向彩虹，向著陽光，揚帆起航。
☞我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍色代表寬廣…多彩童年，快樂成長！
你知道班徽設計的步驟嗎？
1.確定能提現班級奮鬥目標的主題詞。
2、選定體現主題詞的象徵圖案和顏色。
3.把選定的圖案有機的組合起來。
4.寫上解說詞。
我們班四歲了PPT，第三部分內容：小組活動：班徽設計
各小組齊心寫作，為我們班設計一個班徽，然後在全班進行展示並向大家說明含義。
最後，全班投票選出最佳班徽！
大家動手吧！ ！
【想一想】
對於選出的班徽，你還有什麼改進的意見嗎？請你嘗試提出改進意見，完善班徽。
班級口號大家想
為了讓班徽更有意義、讓班級更有凝聚力，請以小組為單位，依照班徽設計兩句口號，並投票選出大家最愛的口號。
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文件信息
更新時間: 2024-10-07
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