《口語交際-講述》PPT教學課件

描述

《口語交際-講述》PPT教學課件

第一部分內容：學習目標

1.能夠流利準確地表達自己的觀點。 （重點）

2.介紹清楚人物的性格特徵或精神品質，介紹清楚事件的基本要素。 （難點）

3.能在講述中註意對象和場合氛圍。 （素養）

口語交際講述PPT，第二部內容：整體感知

一、注意講述的對象與場合

作為口語交際活動，講述要有對象和場合意識。同樣的內容，對像不同，講述的方式就要有所不同。要根據講述的物件、場合調整語速和表情等，也應該根據故事中角色的不同，適當地變換語氣語調，模擬角色的聲音。要注意講述的場合，根據場合的特徵調整講述的方式。在正式的場合進行敘述，要事先做好準備，斟酌言辭，想好開頭和結尾，講述時的語調要平緩自然，語氣要莊重嚴肅；而日常聊天時的講述就可以隨意一些，語氣語調不妨多些變化，甚至可以加上一些幽默調侃的話語。

二、要重點突出，條理清楚，運用一些敘事技巧

不管哪種敘述，最基本的要求都是重點突出、條理清楚，更要注意語言簡潔，也要注意與聽眾互動。講述者也需要運用一些敘事技巧，增強講述的效果。例如，先敘述結果，再逐步講述事件的發展過程，解答聽眾的疑惑，這樣可能比按時間順序講述有更好的效果。

三、注意口語表達的特點

講述時，要多用口語，避免過於書面化的表達，盡量不用生僻詞語和專門術語；要多用短句，少用長句；多用單句，少用複句。有時為了強調，提醒聽者註意，可以適當地重複說一些話。還可以藉助說話的停頓、語速、語調、語調和動作、表情，增強講述的感染力。

此外，講述人物時，可以增加一些其他的內容，如外表、行動、語言、心理等，以此突顯人物的某種性格特徵或精神品質。說故事時，要交代清楚故事的來龍去脈、前因後果，還要把故事中的人物、時間、地點等要素表達清楚。

口語交際講述PPT，第三部分內容：精讀細研

從下列題目中選一個，講給你的同學聽。

1.我經歷過這樣一件事

2.我有這樣一位朋友

3.我印象最深刻的一次出遊

4.我喜歡的一位老師(一本書)

5.我最愛聽的一首歌

6.一個美麗的夢

口語交際講述PPT，第四部分內容：拓展探究

範文

我喜歡的一位老師

我最喜歡的老師就是我們班的班主任－程老師。

在我眼中，程老師是個非常和藹可親的人。在她眼裡，所有的學生都是同樣優秀的，她都會用同樣的笑容、同樣的眼神、同樣的心靈真誠地去對待每一個學生。她很勤奮，認真備課並批改作業，對工作一絲不苟；她很勤奮，每天都早早地來到學校，幫我們打掃保潔區；她很關心我們的身體，天冷了，會提醒我們多穿幾件衣服，天熱了，會提醒我們不要因為穿太少而著涼；她還非常關心我們的學習，不論是語文、數學，還是英語，她都一視同仁，教育我們不要偏科。我們不會做的題，她會耐心地教我們；我們做錯的題，她會耐心地糾正我們。我們考砸了，她會鼓勵我們；我們考好了，她會稱讚我們。她常常教我們一些做人的道理，誨人也不倦。她的每一個動作、每一個眼神、每一個笑容、每一句話，我都深深地記在腦海裡。

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文件信息

更新時間: 2024-10-19

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