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魯科版高中物理必修一 | pptx | 6 MB |
描述
《本章優化總結》相互作用PPT
整合提升
三種性質力的比較
1.重力、彈性、摩擦力的區別與聯繫
種類
項目 重力 彈性 摩擦力
產生原因 地球的吸引 物體之間接觸並發生彈性形變 接觸物體間互相擠壓並發生相對運動或具有相對運動趨勢
大小 G=mg,與物體的質量成正比 由彈性形變的大小決定,彈簧彈力F=kx 靜摩擦力與引起相對運動趨勢的外力大小相等;滑動摩擦力f=μN,由μ和N共同決定
2.三種性質力是否存在的判斷
(1)在地球上的一切物體都受到重力作用.
(2)彈力是被動力.相互接觸的物體間不一定有彈性作用.
①對有明顯形變的情況,我們可由彈力的產生條件直接判斷,如彈簧發生形變,彈簧就會產生彈力.
②對形變不明顯的情況通常用假設法判斷.
(3)摩擦力是被動力,相互接觸的物體間不一定有摩擦力的作用.
①滑動摩擦力是否存在的判斷很容易,我們只需根據摩擦力的產生條件就可作出判斷.
②判斷靜摩擦力是否存在的困難之處在於相對運動趨勢的決定,所以常用假設法判斷靜摩擦力是否存在.
如圖,一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子,木板、人、箱子均處於靜止狀態,三者的質量均為m,重力加速度為g,則()
A.箱子受到的摩擦力方向向右
B.地面對木板的摩擦力方向向左
C.木板對地面的壓力大小為3mg
D.若人用斜向下的力推箱子,木板對地面的壓力會大於3mg
如圖所示,水平地面上堆放著原木,關於原木P在支撐點M、N處受力的方向,下列敘述正確的是()
A. M處受到的支持力垂直向上
B. N處受到的支持力垂直向上
C. M處所受到的靜摩擦力沿MN方向
D. N處所受到的靜摩擦力沿水平方向
摩擦力突變問題
外在因素或運動狀態改變時,物體所受摩擦力可能發生突變.具體情況分類如下表:
物體的受力分析
1.受力分析
把研究對象(指定物體)在指定的物理環境中受到的外力都分析出來,並畫出物體所受力的示意圖,這個過程就是受力分析.
2.受力分析的依據
(1)條件判斷:根據力的產生條件是否滿足來判斷物體是否受到某一力的作用;
(2)效果判斷:根據力的作用效果是否得以體現來判斷物體是否受到某一力的作用;
(3)交互作用判斷:利用力的作用的相互性,即施力物體同時也是受力物體,從一個物體是否受到的某個力的作用來判斷另一個物體是否受到相應的力的作用.
4.受力分析的步驟
(1)明確研究對象:即確定受力分析的物.研究對象可以是單一物體,也可以是多個物體的組合.
(2)依一定的順序去分析:先重力,再彈力,摩擦力,最後分析其他力(非接觸力),並畫出受力示意圖-邊分析邊將力一一畫在受力示意圖上,準確標出各力的方向.
(3)檢視所畫出的每一個力能否找出它的施力物體,檢視分析結果能否使研究對象處於題目所給予的運動狀態,否則,必然發生了漏力、多力或錯力現象.
總結提升
(1)在進行受力分析時,一定要注意,我們分析的是物體「受到」的力,而不是物體對外施加的力.
(2)區分內力與外力:對幾個物體組成的整體進行受力分析時,這幾個物體間的作用力為內力,不能在受力圖中出現;當把某一物體單獨隔離分析時,原來內力變成了外力,要畫在受力分析圖上.
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更新時間: 2024-11-19
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