| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版四年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《網路呼救》PPT課件4
默讀課文，思考：
誰透過什麼方式呼救？
意外發生時她在幹嘛？
最後得救了沒有？
突然,蘇珊舊病復發,雙腿劇烈灼痛,不能行走,兩肋像被緊緊夾住似的,呼吸困難。此時,整個樓面只有她一個人,距離最近的電話也無法拿到。於是,她強忍著疼痛,上網發出了求助訊息。
緊急 , 驚慌的氣氛
蘇珊為什麼要上網發出求救訊息?
她上網發出的求助訊息是什麼?
找出表示時間的詞
午安
將近6點
六點十分
十分鐘後
六點三十分
表示時間的字都放在每節的頭上使文章時間感很強
角色扮演
麥克
美國緊急救援中心的工作人員
芬蘭相關方面
如果蘇珊得救之後要回封信給麥克蘇珊會寫什麼?
加上標點
國緊急救援中心的工作人員接通了芬蘭相關方面的電話 是芬蘭緊急救援中心嗎
是 芬蘭緊急救援中心回答
你們這裡有一名叫蘇珊的女孩呼吸困難 生命垂危 美國緊急救援中心的工作人員著急地說 希望你們盡快組織救援
芬蘭緊急救援中心繼續繫詢問道 你們知道蘇珊的詳細地址嗎
芬蘭西貝流士學院圖書館
好 馬上到
請盡快 謝謝
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文件信息
更新時間: 2024-09-04
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