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蘇教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《論美》PPT下載
第一部分內容:課文導入
每個人都有追求美的慾望和權利,對於美,每個人也都有不同的理解。遠古人認為羽毛裝飾頭部就為美,後世有又許多人對美進行過論述,今天我們要學習的是關於「美」的經典作品,弗蘭西斯·培根的《論美》。
出示目標
概括並領悟作者的觀點。理清文章的結構,分析論證方法。
初步了解培根的審美觀,品味文章的相關論述,培養錘鍊語言的意識。
學習雜感的寫法,連結相關知識,表達自己對美的理解。提升美學情趣。
論美PPT,第二部內容:資料鏈接
法蘭西斯·培根是英國哲學家、思想家、作家和科學家。被馬克思稱為「英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖」。他在邏輯、美學、教育學方面也提出許多思想。著有《新工具》《論說隨筆文集》等。
1589年,培根成為法院候補書記,然而書記這一職位竟然長達二十年沒有出現空缺。他四處奔波,卻始終沒有得到這一職位。此時,培根在思想上更為成熟了,他決心要把脫離實際、脫離自然的一切知識加以改革,把經驗觀察、事實依據、實踐效果引入知識論。這一偉大抱負是他的科學的「偉大復興」的主要目標,是他為之奮鬥一生的抱負。 1597年,培根發表了他的處女作《論說隨筆文集》。他在書中將自己對社會的認識與思考,以及對人生的理解,濃縮成許多富有哲理的名言警句,受到廣大讀者的歡迎。
傳統文化中四大美女與四大美男
西施、王昭君、貂蟬、楊玉環並稱為中國古代四大美女,享有「沉魚落雁之容、閉月羞花之貌」的美譽。潘安、宋玉、蘭陵王、衛�並稱為中國古代四大美男。這些美男子都有一個共同的特徵,就是才貌雙全,文學、音樂修養極高。
論美PPT,第三部分內容:預習回饋
一 讀一讀字音
吝嗇 滑稽 攝政
肅然起敬 茂盛 盛飯
二 寫一寫字形
huǐ( )過自新 諦諦教huì( )
滑jī( ) qǐ( )首
三 記一記詞義
1.吝嗇:過度愛惜自己的財物,當用不用。
吝嗇、吝嗇辨析:
「吝嗇」是形容詞,貶義,多用在財物方面。如:葛朗台是出了名的自私、吝嗇之人。吝惜:過度愛惜,捨不得拿出(自己的東西或力量)。 「吝惜」是動詞,屬於中性,既可用在財物方面,也可用在力量等方面。如:對於周遭的人的成功,他從不吝惜自己的讚美。
論美PPT,第四部分內容:初讀感知
導思1.作者在文中寫了哪幾種「美」。
導思2:在文中提到的幾種「美」 裡,哪一種「美」最有價值?作 者為此舉了哪些事例?用了什 麼方法來證明?
導思3.作者在文中對人們 發出了怎樣的呼籲?
層次結構
第一部分(①):提出全文的中心論點:美德最美。
第二部分(②-④):具體論述美德之美是最高的美。
第三部(⑤):勉勵人們把美的形貌與美的德行結合起來,讓美放射出真正的光輝。
論美PPT,第五部分內容:精讀品味
1.這裡的「此」和「彼」分別指什麼?
【答案】「此」指外形美,即容顏俊秀等;「彼」是指內在美,即才能、作為和美德。
2. 第二段已經說了「…造物主給了此就不給彼」但後來又列舉了一大串兩者兼備的人,這是否矛盾呢?有什麼作用?
【答案】不矛盾,因為作者培根在寫作時,用詞非常準確,「此話也不全對」等詞說明了不排除兩者兼備的人,因而不矛盾。這是補充論證。舉例說明外形美的人中不乏內心美的人,是對本段分論點「美貌的人並不都有其他方面的才能」的必要補充論述,避免人們對本段觀點產生誤解,使文章的論證更加嚴密,論點更無懈可擊、更具說服力。
論美PPT,第六部分:研讀探究
1.【難點探究】這篇文章在論述上雖然有內在聯繫,但是邏輯性並不強,論述中有強烈的個人色彩。如何看待這個問題?
【答案】人的審美標準不可能統一,儘管對許多問題人類有相對統一的價值標準,但是在具體的問題上,可以求同存異。對於
美,人們會從自己的價值觀出發而產生不同的認識,甚至在不同情境下,這種認識也會有所變化,有所發展。培根生活於十六、十七世紀,對比中國歷史,他所處的年代相當於中國的明朝。社會是在發展的,我們不能要求他當時的認識完全正確。況且,他的文章有強烈的個人色彩,這恰恰是值得肯定的。
2.【難點探究】兩為什麼在證明「美貌的人並不都有其他方面的才能」這一論點時,所舉的人物多是帝王?
【答案】培根生活的時代,只有繪畫而無攝影,能留下肖像的人多是帝王,而培根據此說帝王容貌美,未必可靠。有關這一點,我們只要看一看中國繪畫史所留下的帝王「標準像」就可以明白,培根在這一問題上,表現出認識上的局限性。
論美PPT,第七部分內容:歸納總結
作者透過對日常生活中的兩種美——德行美和外表美進行闡述,提出了德行美勝於外表美和外表美須與德行美結合的觀點。忠告年輕人不僅要注重外表美,更要注重德行美。
1.以形式活潑自由的雜感說理。
雜感不受論述形式束縛,比較自由,培根的論說常是斷想式的。本文論美,從人的容貌美直說到德行美,但又沒有具體論說德行美,而是以較大篇幅議論容貌美。他的論述有跳躍性,但是始終圍繞著「美」展開論說。
2.以準確精美形象的語言說理。
本文語言準確、精練、雋永、形象。如“美貌的人並不都有其他方面的才能”,“不都有”三字既精當,又符合實際;又如敘述美德時,說“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗”,這樣的比喻,令人過目不忘。
論美PPT,第八部:拓展延伸
關於美的名句
(1)容貌之美:
「一雙丹鳳眼、兩變柳葉吊梢眉,身材苗條,體態風騷」——曹雪芹《紅樓夢》
(2)神態之美:
「最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞」——徐志摩《沙揚娜拉》
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文件信息
更新時間: 2024-10-23
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