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權威 PPT简介
《老翁捕虎》PPT課件3
學習目標：
【學習目標】
了解文學常識，累積文言字詞。
理解課文內容，體會文中所表達的思想感情。
【學習重點、困難】
1.體會文中所表達的思想感情。
2、領會一切技巧皆從「習「中來的道理。
說明：
《老翁捕虎》是一篇精彩的筆記小說。課文透過記敘「唐打獵」祖孫倆不費太大力氣就制服一隻兇猛老虎的經過，反映了勞動人民的正直、淳樸和智慧，說明一切技藝皆從「習」中得來的道理。透過對它的學習，讓學生逐步接觸、了解我國古代的優秀文化，引起學生學習古代詩文的興趣；同時也使學生感受到古代文學作品的美，初步了解我國古代文學所取得的輝煌成就。針對初一學生學習文言文的特點，特將學習目標定位於:了解文學常識，積累文言字詞，理解課文大意，明白一切技藝皆從「習」中得來的道理。
作者簡介
紀昀（1724-1805），清代學者、文學家，字曉嵐，一字春帆，乾隆年間進士，官到禮部尚書、協辦大學士，諫文達。晚年著《閱微草堂筆記》，全書著重宣傳封建道德及因果報應，且議論說教過多，但文字質樸簡明，涉獵面廣，多方面表現了作者的學問和見解。有《紀文達公遺集》。
課堂小結
本文運用了巧設懸念、欲揚先抑、敘議結合的寫作方法，透過記敘「唐打獵」祖孫倆不費太大力氣就制服一隻兇猛老虎的經過，反映了勞動人民的正直、淳樸和智慧，說明一切技藝皆從「習」中得來的道理。
精讀課文：學會質疑釋惑，探究課文主旨 。
1.請從文中找出「設定懸念，為下文的發展埋下伏筆的語句」。
（A、近城有虎暴… B、至則一老翁… ）
2、文章中哪些地方展現老翁對自己伏虎本領的自信？ （原文回答）
（A、老翁察中涵意不滿，半跪啟曰：……B、老翁譁曰：「我在，爾尚畏耶？」）
3.從文中找出老翁捕虎過程的語句，作者這樣寫的目的為何？
（「果自林中出……皆觸斧列矣。」；目的在於突出唐老翁的自信、從容和超群的捕虎絕技，與上文中的「大失望，姑命具食」形成對比。 ）
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