| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《心聲》PPT課件3
學習目標：
1.簡要複述小說內容，培養概括能力。
2.分析和評價小說人物形象，理解「心聲」的意思。
3.學習本文運用心理描寫塑造人物形象的寫法。
讀準下列字音
發窘 抽噎 噗
紙捻 蜷縮在 簪子
瑯瑯 恍惚 抽泣
棱角分明 毛毛剌剌
１、程老師準備上一堂公開課，發了一篇講義，是俄國契訶夫寫的《萬卡》，並指定了六個同學朗讀。
２、回家路上，李京京偷偷地在樹林裡讀起課文，並深情回憶起鄉下的爺爺和妮兒。
３、隔天放學後，程老師讓指定的那六個同學留下來，各人把自己朗讀的一段反覆讀了幾遍，京京心裡癢癢的，趴在教室的窗戶外面聽。
４、公開課上，在趙小楨不敢舉手的情況下，李京京勇敢地舉手並深情地朗讀課文。
學生跳讀課文，思考探究:
（1）《萬卡》為什麼能那樣的打動李京京?
（2）李京京為什麼渴望有機會朗讀這篇課文？
（3）李京京的「心聲」是什麼？
課堂小結
同學們，我們在課文中聽到的是一個少年質樸的發自內心的呼聲，他有著多麼美好的心靈啊！身為教育者，我深受教育和激勵。我們沒有理由去歧視任何一個積極向上的學生，沒有理由不捧著一顆赤誠的心來，讓心與心的平等交流成為教育最亮麗的風景。身為受教育者，我們也應尊重自己和他人的獨特體驗，探求自己對人生的獨特感悟，為著健全和完善自我人格而努力。讓我們攜手前行吧！
佈置作業
1.以「心聲」為題，寫一段發生在我們班級課堂上老師和學生之間的故事，表達自己的看法或感受。 （注意心理描寫）
2.文章結尾說李京京要寫信，假如你是李京京，你會對爺爺寫什麼？
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《心聲》PPT:
《心聲》PPT 第一部分內容：走進作者 黃蓓佳，1955年生於江蘇省如皋[gāo]縣。 1977年考入北京大學中文系文學專業。 1982年畢業在江蘇省外事辦公室工作。隔年加入華人作家協會。 1..
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《心聲》PPT課件11 教學目標 1.掌握小說塑造的人物形象，理解文題的深刻意義。 2.提取小說主要情節進行複述，培養概括能力。 3.結合生活經驗，深層思考課文觸及的教育現象，領悟寫作..
文件信息
更新時間: 2024-09-14
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