《觀察一棵樹》尋訪校園裡的動植物PPT課程4

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《觀察一棵樹》尋訪校園裡的動植物PPT課程4

一、觀察樹木的方法

1.總任務:分小組進行觀察,每個小組盡量觀察不同的樹木;小組內要分工明確,每個人要有觀察任務;描述一棵樹,完成一篇觀察筆記。

2.分任務:我們所要觀察的樹長在校園的哪個地方?我們怎麼按順序觀察一棵樹? (由遠及近,由整體至局部)

3.交流:我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的內容? (畫簡圖、測量樹幹粗細、聞樹葉、看果實、拓印樹皮、撿拾標本、對比法…)

4.比較:我們能比書上的觀察記錄記得更好嗎? (先用簡單的字詞記錄下來,回到教室後整理成觀察筆記。)

拓印樹皮的方法

·把白紙緊壓在樹幹上,

·先用手指在紙上重複按壓,

·再平捏蠟筆在紙上塗擦,

·將突起的部分染上顏色。

小 組 合 作 交 流 解 決 問 題

1.我們應該以怎麼樣的順序來觀察一棵樹?為什麼?

2.我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的內容?

3.我們一邊觀察一邊記錄,很困難、很不方便,有什麼辦法讓我們的記錄更加完整、更加的快速呢?

觀察筆記要求

1.觀察記錄的時間、地點、小組成員

2.記錄要依照觀察的順序來記錄

3.記錄還需要證據意識,最好貼上收集到的實體標本

整理交流我們的觀察記錄,想一想你怎麼描述?

1.觀察了哪些樹?

2.這些樹是怎麼樣的?

3.它們的生長需要什麼樣的條件?

4.不同的樹有哪些相同和不同?

課外延伸

1.請選定一棵你喜歡的大樹,在課外繼續觀察它,看它會如何改變?把你的發現記入觀察記錄本中。

2.準備下節課的材料:撿幾種常見的小草(狗尾草)一條樟樹枝和它的果實、葉片

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