| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版二年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《觀察立體》觀察物件PPT課件2
教學目標
1.經歷從不同位置觀察長方體、正方體和球等立體實物的過程。
2、能辨識從前面、側面和上方觀察立體實物所看到的平面圖形。
3.在觀察、操作、想像、溝通等數學活動中，感受立體和平面圖形之間的聯繫，發展學生初步的空間觀念。
觀察餅乾盒。
3個人分別是從哪個方向看的？
說一說
下面三幅圖分別是誰看到的？
觀察正方體和球。
想像一下：從它們的前面、側面和上面觀察，看到的是什麼圖形？
正方體不論從前面、側面和上面，看到的圖形都是相同的正方形。球不論從前面、側面和上面，看到的圖形都是相同的圓。
練一練
1. 右邊的三個圖形分別是從長方體的哪個方向看出來的？
2. 先判斷是從哪一個長方體看到的圖形，再分別塗上對應的顏色。
3. 把一個長方體紙盒的前面、側面和上面分別做不同的記號，把它剪開。
用相同的圖形標示出對著的面。
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《觀察立體》觀察物PPT課件:
《觀察立體》觀察物件PPT課程 複習 小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？長方體 正方體 圓柱體 球 今天我們繼續研究立體圖形的知識。下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？ （一）觀察立..
文件信息
更新時間: 2024-11-17
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