| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《女媧造人》PPT課件10
我的預習
本文根據什麼改寫？
《風俗通》：通常說天地開闢以後，還沒有人類。女媧揉團黃土造成人。這項工作太費力了，女媧忙不過來,就把一跟繩子放到 泥漿中，拉出來 ,濺出的泥點子就成了人。
女媧在神祠裡禱告，祈求神任命她做女媒。於是女媧就安排男女婚配。
作者增添了:
女媧造人的具體過程；
人造出來後歡欣喜悅的場面；
女媧的心理活動和喜怒哀樂的情緒；
作者的評述。
我的思考
思考討論
1.女媧為什麼要造人？
2.女媧造人的過程是怎樣的？
3.女媧造出來的人是什麼樣的？
4.根據文章內容，說說你對女媧的認識。
我的思考
1.女媧為什麼要造人？
2.女媧造人的過程是怎樣的？
天地開闢以後，還沒有人類。 ( )
女媧揉團黃土造成人。 （ ）
這項工作太費力了，女媧忙不過來， 就把一根繩子放到泥漿中，拉出來，濺出的泥點子就成了人。 （ ）
女媧在神祠裡禱告，祈求神任命她 做女媒。於是女媧就安排男女婚配。 （ ）
3.說說你對女媧的認識。
我們的探討
1.故事中哪些內容反映出女媧的「神」性？
2.故事中哪些內容反映出女媧的「人」性？
要求：分小組討論，並由小組代表作好討論記錄，然後由小組代表發言交流。
教師小結
女媧造人，體現了人類可貴的創造力與探求精神，也使我們感受到生而為人的驕傲。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知領域等待我們去探求，去追索，去感受那種創造成功的喜悅。
我的舞台
思考：神話有哪些特質？
把自然加以形象化，進行了不自覺的藝術加工。 （馬克思）
神話的基礎是現實生活。
神話表現了遠古人類征服自然的思想和信念。
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文件信息
更新時間: 2024-10-15
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