| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《鄉愁》PPT課件6
作者介紹
作者是詩歌創作的靈魂人物，適當地了解作者才能更好地掌握詩歌的情感和內涵。對於本詩，在介紹作者的同時還要特別強調本詩的創作背景，即作於1972年，當時大陸與台灣幾乎隔絕，互不往來，讓學生想像作者那遙望故鄉而歸不得的心情，更好地把握詩的主旨。
整體感知
（1）誦讀《鄉愁》
在詩歌的學習中，誦讀學習法是一種很重要的方法，在誦讀中才能更好地體會其中的情感。首先由我來為同學朗讀全詩，請同學認真聆聽注意詩的節奏和重音。
（2）體會“鄉愁”
為了幫助學生更體會鄉愁，接下來我請同學們欣賞羅大佑所唱的歌曲《鄉愁四韻》和「傾聽鄉愁」系列圖片，兩者結合，眼、耳並用，請大家來進一步感知鄉愁。
（3）拓展延伸討論
①假如當時你的親人有在台灣的，你的感受如何？
②假如你是台灣同胞，面對香港收復、澳門回歸，你有什麼感受？
③就我國目前的現狀，你有什麼看法？
本課小結
詩人以獨特的視角，從廣遠的時空中提煉出四個意象：郵票、船票、墳墓、海峽，充分運用了比喻、對比、反復等修辭手法，將飄渺抽象難以捕捉的思鄉愁緒變為具體可感的形象，委婉地把思念故國、希望回歸、盼望祖國統一的情懷表達得淋漓盡致。
比較閱讀
為了拓展學生的思路，幫助學生更能理解“鄉愁”，同時進一步了解現代詩的表現特色。在全面賞析本詩之後，我為學生準備了一首同是台灣詩人的席慕容的《鄉愁》，請同學們認真閱讀找出這兩首詩有何異同？
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《鄉愁》PPT教學課件:
《鄉愁》PPT教學課件 第一部分內容：知識與技能 掌握詩歌誦讀的基本技巧，掌握詩歌的意境與情感。過程與方法 在反覆誦讀的基礎上感悟詩人的思鄉之情，了解本詩比喻手法的運用，通過..
《鄉愁》PPT課件下載:
《鄉愁》PPT課件下載 第一部分內容：導學提綱： 1.透過對詩歌深情的朗誦，理解品味詩歌的語言和結構。 2、透過對詩歌深度的挖掘，感受詩歌的優美意境，學會一種詩歌中常用的寫作技巧..
《鄉愁》PPT下載:
《鄉愁》PPT下載 第一部分內容：情境導入 1972年，台灣的一個深夜。一輪明月高高地掛在天空，如水的月光穿過窗櫺，灑進房間。詩人余光中倚窗而立，時而低頭沉思，時而抬頭眺望。突然..
文件信息
更新時間: 2024-09-08
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