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人教版七年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《十一月四日風雨大作》PPT下載
第一部分內容:學習目標:
1.能有感情朗讀、背誦這兩首詩;
2、了解詩人的生平,明確寫作背景;
3 、感受詩人的愛國情懷,培養愛國情感。
陸遊
號:放翁,南宋著名愛國詩人。
自幼好學,一生堅持抗金,為權貴所新。他是個富有才華又多產的作家。
他的詩歌既有深刻的現實生活內容,又有積極的浪漫主義精神。
背景:陸遊罷官居住家鄉山陰(紹興),抗金收復失地是他不能忘懷的事。他因風雨大作而思緒萬千,既想到南宋王朝在風雨中飄搖,岌岌可危的現實,又浮起到前線作戰挽救國家危亡的企望。於是,在風雨聲中入夢,夢境是在前線作戰。風雨聲就把他所處的現實同所存的希望連結起來了。
十一月四日風雨大作PPT,第二部:理解詩句
僵臥孤村不自哀,
尚思為國戍輪台。
點明處境及心態,直抒報國情懷!
夜闌臥聽風吹雨,
鐵馬冰河入夢來。
虛實結合的寫法。
實寫雨夜之聲,虛寫夢境戰場殺敵。
十一月四日風雨大作PPT,第三部分內容:回顧:如何賞析名句
找角度(修辭、表達手法、字、字、句)
闡述這個角度(…)
效果(表達…情感、描繪…景色)
體會主旨,語言,表現方法
全詩透過寫出作者夜臥孤村,連夢中都想為國戍邊殺敵的描述,充分錶達了作者報國情懷。
這首詩語言樸實明快、豪放流暢、通俗平易;
表現方法上採用「寄情於夢,虛實結合的寫法」。
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文件信息
更新時間: 2024-10-16
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