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行業分類 | 格式 | 大小 |
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西師大版三年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《春的消息》PPT
第一部分內容:第一課時
金波 原名王金波,筆名金波,生於1935年。歷任北京師範學院教授,中國作家協會兒童文學委員會委員,北京市作家協會理事,兒童文學創作委員會主任。
朗讀課文 掃清障礙
我會認
聆聽 捕捉 雛菊 花苞
照耀 搔癢 臉頰
字解釋
聆聽:側耳傾聽。本課指用心感受春天的氣息。
姊姊喜歡漫步在清晨的林子裡,聆聽鳥兒的歌聲,感受泥土的氣息。
雛菊:指山脈、又稱馬頭蘭花、延命菊,春菊、太陽菊等。是菊科植物的一種,多年生草本植物。
媽媽最喜歡雛菊花。
整體感知
自由朗讀課文,說說文章寫的是什麼內容?
詩歌描述了春天到來時,萬物復甦的活潑景象!
默讀課文,詩人描寫了哪些景物來說明春天的到來?
作者描寫了_________;小鳥、蝴蝶;雛菊、枝頭的綠苞;___________、田野裡的小草。
課堂演練
一、給下面的多音字組詞。
piāo( )jīn( ) tǔ( )
漂 禁 吐
piào( )jìn( ) tù( )
二、想想下列詞語的意思有什麼不同,選擇適當的詞語填在括號裡。
盼望希望願望失望
1.實現兩岸和平統一是海內外中國人的共同( )。
2.老師和家長都( )我們能健康成長,我們可不能讓他們()。
3.我們( )著能夠快點長大。
春的消息PPT,第二部:第二課時
上堂課我們學習了生字,觀賞了春天美景,這堂課讓我們繼續和作者一起感受春的氣息。
互動課堂
自由朗讀第1節,看看從這一節發現了哪些春的消息。一邊讀,一邊想像看到的景物和畫面。
看到這裡,你能想到古人描寫春天的一句詩嗎?
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
朗讀時,要讀出風的輕、柔,讀出發現春天的欣喜。
第3節:「愛憐」是什麼意思? 「我」為什麼捉住蝴蝶又愛憐地把它放掉?
「愛憐」:喜愛,憐愛。
蝴蝶是有生命的,它更希望能自由地飛翔。讓我們和美麗的蝴蝶四處飛舞吧!
拓展練習
觀察大自然,說說你還捕捉到了哪些春的「消息」? (課後第三題)
桃花開放、小河歡唱、小魚吐泡、螞蟻出洞。
主題概括
這是一首情趣盎然的描寫_____的小詩。介紹了春天的幾個特點:________,________,枝頭吐出綠苞、田野鑽出嫩綠的小草等等。表達了作者對春天、對大自然的_________。
拓展延伸
惠崇春江晚景
【作者】蘇遼 【朝代】宋
竹外桃花三、兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
課堂演練
一、這首詩描寫了_________ 的春天,表達了作者____________________________。
二、抄寫詩歌中的比喻句。 __________________
__________________並寫出這句話是把 _________比喻成____________。試著仿寫這樣的句子 ________________________________________________。
三、仿照課文的寫法,寫兩堂小詩,寫一寫你捕捉到的春的消息。
春的消息(仿寫)
風,吹醒了果園的的梨花,
雨,融化了小河裡的冰塊,
度過了漫長的冬天,
春姑娘終於來到。
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《春的消息》PPT教學課件:
《春的消息》PPT教學課件 第一部分內容:學習目標 1.學會本課的生字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.感受春天的美好,體會作者對春天的喜愛之情。 3.學習作者抓住景..
《春的消息》PPT下載:
《春的消息》PPT下載 第一部分內容:新課導入 金波,1935年生,大學教授,著名詩人,兒童文學作家,評論家。作品有《林中的鳥聲》 《能歌善舞的文字》等詩集20多部、詩詞1000多首以及..
《春的消息》PPT課件11:
《春的消息》PPT課件11 1.有感情地朗讀詩歌,學習其中的生字新詞。 2.找找詩中描寫了哪些春天的景色,並完成下 面的填空題: 送走了一個寒冬,我們又迎來了美麗的春天。 _______、__..
文件信息
更新時間: 2024-09-07
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