《我的「長生果」》PPT

《我的「長生果」》PPT

第一部分內容：作者簡介

葉文玲，當代女作家，1958年發表處女作《我與雪梅》，從此走上文壇，後以短篇小說《心香》名聞遐邇。她恪守「美是文學的生命」的宗旨，孜孜於真善美的追求，同時致力於散文創作，收穫豐富。

我會讀：

不言而喻 心扉 吶喊

過癮 囫圇吞棗 莎士比亞

磁石 鍛鍊 借鏡 嘔心瀝血

我的長生果PPT，第二部內容：自讀課文，思考問題：

（1）課文我的「長生果」指的是什麼？

長生果指吃了可以使人長生不老的果子，這裡指營養極為豐富。作者將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，充分錶達了書與人類發展的關係。

（2）作者寫了少年時代讀書、作文的哪幾件事？

細讀課文，深入理解

1.作者寫了少年時代讀書和寫作的哪幾件事？

我的長生果PPT，第三部分內容：小組探究

1.讀書對作者產生了什麼影響？你是從哪裡看出來的？

(1)越讀書越愛讀書，對讀書的渴望越來越強烈。

(2)閱讀使「我」對文學產生了越來越濃厚的興趣。

(3)擴展了「我」的想像力，提升了「我」的作文品質。

作文《秋天來了》與眾不同（新穎）；

《不愉快的往事》真情感人；

2.作者是怎樣讀這些書的?

（如醉如痴、牽腸掛肚、念念不忘、如飢似渴）

兩次寫作文經驗。

先寫：《秋天來了》

千篇一律：秋天來了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上

作者：秋天比喻為一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。

道理－作文構思要別出心裁；落筆與眾不同。

我的長生果PPT，第四部分內容：句段品鑑

「月亮『像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中』」這句文字中「嵌」字用得怎樣？

運用比喻的手法，生動、形像地描寫了月亮像玉盤一樣鑲嵌在藍色的天幕中，給人一種寧靜、恬美的感覺。一個「嵌」字把月亮與藍色的天幕連結起來，構成一幅優美的畫面。

本文主要講了什麼？

課文主要講了作者成長過程中看連環畫、故事書、大部頭小說的往事，並且透過兩次寫作文的經歷說明讀書對寫作的作用。

我的長生果PPT，第五部分內容：給課文分層次

第一部分（第一自然段）：開篇點題，總寫書是人類文明的「長生果」。

第二部分（第2---4自然段）：回憶我少年時代快樂的讀書生活。

第三部分（第5---14自然段）：寫課外書給了「我」許多營養，特別是對「我」的作文有很大的幫助。

比喻描寫手法

書，被人們稱為人類文明的「長生果」。

將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續的營養。

我的長生果PPT，第五部分內容：熟讀並理解下面的字語

流光溢彩　吶喊助威　津津有味　天長日久

如醉如痴　浮想聯翩　淚落如珠　囫圇吞棗

不求甚解　悲歡離合　牽腸掛肚　如飢似渴

不言而喻　黯然神傷　千篇一律　天高氣爽

雲淡日麗　香飄四野　別出心裁　與眾不同

大顯身手　心安理得　嘔心瀝血　莎士比亞

我的長生果PPT，第六部分：課後延伸

文中提到很多有名的書，你是否看過？請選擇你感興趣的書來閱讀並做好閱讀筆記。

名人讀書的趣事

列寧讀書趣聞

(列寧讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身後搭了一個不穩定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的

列寧毫無察覺，紋絲不動。直到半小時後，他讀完了預定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒塌… )

孔子韋編三絕 西漢匡衡鑿壁借光

晉朝車胤囊螢雪 漢代孫敬頭懸梁

戰國蘇秦錐刺股 魯迅嚼辣椒驅寒

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