《我的伯父魯迅先生》PPT優秀課程下載

描述

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第一部分內容：作者簡介

週曄：女，浙江紹興人。周曄是周建人和王蘊如的大女兒，所以她稱魯迅為伯父。周曄生於上海，魯迅逝世時，她才10歲。

我的伯父魯迅先生PPT，第二部內容：寫作背景

魯迅於1936年10月19日在上海逝世。廣大群眾聞訊後，冒著被反動軍警逮捕的危險，爭先瞻仰遺容，數萬群眾自發性為他送葬。周曄在《我的伯父魯迅先生》一文中描述了當時的情景。 22日，覆蓋著上海民眾敬獻的「民族魂」旗幟的魯迅遺體，安放在萬國公墓。

我的伯父魯迅先生PPT，第三部分內容：初讀感知

1.請同學自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。

2.想一想：課文寫了什麼？

我的伯父魯迅先生PPT，第四部分內容：字音字詞

殯儀館（bìn） 追思（dào） 弔唁（yàn）

正月（zhēng） 囫（hú）圇（lún） 約翰（hàn）

鑷子（niè） 硼酸（péng） 敷藥（fū）

逝世（shì）

成語積累

1.囫圇吞棗：整個將棗子吞下去。比喻讀書等不經消化理解，籠統接受。

2.張冠李戴：把姓張的帽子戴到姓李的頭上；把這一方涉及的過程安插給那一方，比喻認錯了對象，弄錯了事實。

3.恍然大悟：突然對某一事物明白、突然醒悟。

4.飽經風霜：指經歷過種種艱難困苦。

5.三更半夜：指深夜。一夜分為五更，三更是午夜十二時。

我的伯父魯迅先生PPT，第五部分內容：課文解讀

1. 文章寫了魯迅先生的哪些事？給每件事加個小標題。

萬眾哀悼 趣談水滸 笑談碰壁

樂放煙火 救治車夫 關心女傭

2. 在這些事中你印象最深刻的是哪一件？為什麼？

交流“萬眾哀悼”

重點理解：數不清的挽聯掛滿了牆壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯的有工人，有學生，各色各樣的人都有。

探討：這句話的意思是什麼？

這句話寫出了魯迅受各行各業的人愛戴，「數不清」「堆滿」都體現出人們對魯迅先生的不捨。

交流“談《水滸傳》”

重點理解：伯父摸著鬍子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”

探討：伯父說這句話的意思是什麼？

這句話表面看是在誇自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評「我」讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特質。

交流“碰壁”

重點理解：“可是到了後來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”

“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

請結合時代背景理解魯迅先生這兩句話的深刻內涵。

我的伯父魯迅先生PPT，第六部分內容：小結

1.全文透過回憶，記敘了伯父魯迅給我留下深刻印象的幾件事，反應了魯迅先生對待學習認真嚴肅的態度及痛恨舊社會、熱愛勞動人民的優秀品質，表達了作者對伯父魯迅先生的深切懷念與無比崇敬之情。

2.應用了倒敘手法。課文第一段先留下了懸念，再一一解答。

3.文章利用六件小事來說明伯父受人愛戴、伯父崇高的品質。

4.透過人物的語言、動作、神態刻畫人物。

我的伯父魯迅先生PPT，第七部分內容：作業設計

找出文章中有關描寫魯迅的語言，動作和神態的句子，抄寫在筆記本上。

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更新時間: 2024-10-04

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