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行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
北師大版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《我的叔叔於勒》PPT課件3
讀準下列畫線字的發音。
拮据( ) 棧橋( )
煞白( ) 撬開( )
詬異( ) 牡蠣( )
別墅( ) 皺紋( )
襤褸( ) 闊綽( )
女婿( ) 嘟咕噥( )
把對於勒的不同稱呼找出來。想一想:為什麼會有這樣的稱呼改變? 。
家庭作業:
1.補充本課字詞預習作業
2.在文中畫出有關人物描寫和環境描寫的詞句並思考其作用。
於勒是個怎樣的人?
行為不正的人、壞蛋、流氓、無賴、分文不值的人、正直的人、有良心的人、
好心的人、有辦法的人、賊、討飯…
討論:保留與刪除這一頭一尾,表達效果有什麼不同?
保留開頭和結尾,能使小說以故事敘述人的角度述說,故事套故事,增加可信度。可以使讀者對人物心理有進一步的了解。
刪除開頭和結尾,能讓小說情節線索清晰,不枝不蔓,主要人物關係表現得更清楚。
父親請吃牡蠣一段文字在全文中所扮演的角色是什麼?
一方面反映菲利普愛慕虛榮,故作高雅的心理狀態;
另一方面,推動故事情節的發展。為下文吃牡蠣、遇於勒做伏筆。
菲利普太太「暴怒」的原因有哪些?
於勒從前曾佔有過他們的財產,後來又給過他們發財的希望,現在多年的希望成了泡影,舊怨新恨一起發作,氣急敗壞,因而暴怒。
小說圍繞著菲利普夫婦對於勒的態度變化,展開曲折的情節。試根據下面的提示,從多種角度,梳理一下課文的情節結構。
懸念-結局(技巧)
菲利普一家等待於勒歸來,為什麼?於勒在海外發財了。
不料於勒成了窮光蛋,菲利普夫婦失望怨恨而歸。
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文件信息
更新時間: 2024-09-02
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