《我的老師》PPT

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第一部分內容：資料寶袋

現代作家，原名魏鴻傑，曾用筆名楊紅樹，河南鄭州人。 1920年6月生於一個城市貧民家庭。在極度困難的條件下，讀了平民小學，高小，並免勉強上了簡易鄉村師範。 1937年抗日戰爭爆發後，走上了革命道路，同年12月在山西前線參加八路軍，不久到達延安。 1938年4月加入　中國共產黨。他一直生活在戰士之中。解放戰爭時，在行軍作戰的間隙寫了大量詩歌。全國解放後，主要作品有散文集《誰是最可愛的人》，長篇小說《東方》等。

我的老師PPT，第二部內容：預習檢查

文中寫了蔡老師哪幾件事?

①假裝發怒

②教我跳舞

③讓我們觀察蜜蜂

④教我們讀詩

⑤我們看老師寫字

⑥排除糾紛

⑦夢中尋師

我的老師PPT，第三部分內容：課文解析

她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。

「從來不」「僅僅有一次」「好像要」「輕輕地敲」這些字眼說明蔡老師即使在生氣的時候也並沒有真打我們的意思，這僅有的一次假裝生氣，寫出了老師的「嚴」與「愛」 展現了蔡老師的溫柔、熱情、深愛學生的思想感情，也顯示了蔡老師最理解小孩子怕打的心理，表現了蔡老師的溫柔、熱情、深愛學生的思想感情。

她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。

「一迎」寫出「我」的本能與調皮

兩個「笑」字顯示了十分親密、融洽的師生關係

我的老師PPT，第四部分：主題概括

文章以「回憶—依戀—思念」為感情線索，集中寫了七件小事，從課內到課外，從校內到校外，從平時到假期，全面表現了蔡老師熱愛學生的美好心靈和慈愛善良、溫柔可親的性格特點，更展現了學生對蔡老師的深深的敬愛之情。

寫法點撥

1.以感情為線索

本文以回憶——依戀——思念「我」的蔡老師為全文的感情線索。

文章以「最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡芸芝先生」一句開頭，展開對蔡老師的回憶。

接著，列舉與蔡老師有關的七件事，寫出老師愛學生，學生愛老師的真摯情感。

結尾抒發對蔡老師的思念之情，與開頭呼應。

2、詳略得當，重點突出

作者回憶了七件小事。這七件事，從課內到課外，從校內到校外，從平時到假期，全面展現了蔡老師愛學生的美好心靈，更好的表現了學生對老師的愛。

這七件事，前五件略寫，後兩件詳寫，即使文章結構 疏密相間 ，又表現出師生 感情的步步深入。

我的老師PPT，第五部分：拓展提升

作者在寫過這篇文章以後，得知了蔡老師的音訊，準備給蔡老師寫一張明信片，你能代他寫一張,表達作者對蔡老師的思念、尊重、熱愛之情嗎?

心靈感應

「一日為師，終身為父」。在學校，老師就像我們的父母，老師是一棵大樹，而我們就是小苗。大樹將自己的營養全都給了小苗，讓小苗成為蒼天大樹。老師如火光，將我們個個點亮了，但是自己卻熄滅了。老師是這個世界上最偉大、最令人尊敬的職業了。

在這裡我們要對所有的老師說一聲：“老師，謝謝你。”

我的老師PPT，第六部分內容：隨堂練習

1．下面加點字注音有誤的一項是( )

A．黑痣(zhì) 蜂蜜(mì) 褪色(tuì)

B．孤舟(gū) 卜問(pǔ) 焚香(fén)

C．海鷗(ōu) 磕頭(kē) 時辰(chen)

D．模仿(fǎng) 溫柔(róu) 純真(chún)

2．選出下面字詞書寫全部正確的一項( )

A．孤舟 榆錢 退色 勸慰

B．香爐 糾紛 磕頭 牽掛

C．佔據 黑痣 姿勢 焚燒

D．卜問 暑假 純真 宛惜

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