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魯教版六年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《我的信念》PPT課件9
學習目標
1. 整理文章思路,理解課文內容。
2. 品味本文質樸、真誠、富有哲理的語言。
3. 了解居禮夫人的人格美以及她所取得的巨大成就與其性格的連結。
作者簡介
居禮夫人(1867--1934)法國物理學家、化學家。原籍波蘭。巴黎大學理學博士。 1985年與皮埃爾·居里結婚。他們共同研究發現了釙和鐳兩種天然放射性元素。 1903年獲諾貝爾物理獎。後來,又獲1911年諾貝爾化學獎。 1934年7月4日逝世。
寫作背景
本文是居禮夫人晚年所作,感情波瀾不是直接表露在字面上,而是蘊含在平平實實的字裡行間,好像一股涓涓細流,綿長深遠。作品表現了她作為科學家的性格特徵和人格力量,因此,文章詳寫科學方面的材料,而略寫生活態度方面的材料。
讀準字音
猝然長逝:出乎意外地死亡。
問心無愧:反躬自問,沒有對不起人的地方。
獲益匪淺:得到許多益處。
逆來順受:對惡劣的環境或無理的待遇採取忍受的態度。
鞭策:比喻督促,使人進步。
呵責:呵斥、責備。
找出每段的關鍵字詞,用四字短語概括居里夫人的行為特點。
第一段:堅韌不拔 建立信心
第二段:執著勤奮 集中目標
第三段:探討真理 獻身科學
第五段:生活簡單 保持安寧
第六段:不圖財富 追求自由
第七段:克制自己 熱愛生活 沉醉科學
居禮夫人的人格美表現在哪些地方?她所取得的巨大成就與她的性格特質有哪些關聯?
她那堅韌不拔的精神和堅強的信心,她那頑強的意志,不達目的不罷休的精神,她那淡泊名利,甘於寧靜和簡單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學者的身份在自由國家進行自由學術研究的渴望,她對科學研究的極度興趣和極大熱情,構成了居禮夫人的人格美,也正是她取得巨大成就的關鍵之所在。
本來是“孤獨地過著求學的歲月”,作者卻把它當成是“美好快樂的記憶”,這說明了什麼?
因為求學時雖然很孤獨,她和她的丈夫卻能有時間、有精力在一起從事科學研究,並最終發現了鐳,所以作者把它當成是「美好快樂的記憶」。這說明了她對科學的渴求,對科學研究的熱情。
作者認為“人類也需要夢想家”,“夢想家”最基本的特徵是什麼?從哪一件事上可以看出作者就是這樣的“夢想家”?
「夢想家」最基本的特徵是:奉獻事業,全心投入事業,事業就是一切,根本不考慮物質利益。從居禮夫人放棄專利,可以看出她就是這樣的「夢想家」。
如何理解「我們唯一的奢望,是在一個自由國家中,以一個自由學者的身分從事研究工作」?
因為她曾經生活在被佔領的波蘭,缺乏自由,缺乏寧靜的科研環境的氛圍;而科學是無國界的,科學研究需要和平的環境,自由的精神。
拓展延伸
從《我的信念》一文中,我們領略到了居禮夫人獻身科學的崇高信念和高貴的人格魅力。你還能夠說出居禮夫人的一兩個小故事嗎?
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文件信息
更新時間: 2024-10-30
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