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權威 PPT简介
《音樂巨人貝多芬》PPT課件3
資料助讀
路德維希.凡.貝多芬，１７７０年１２月１６日誕生於萊茵河畔的小城波昂。貝多芬是個典型的神童音樂家。十二歲時就被人拿來同名垂青史的音樂神童莫札特相提並論。但粗暴愚蠢的父親，不惹人喜歡的外貌，所有這些構成了貝多芬不愉快的童年，形成了他以後的反叛性格和強勢作風，也造成了他成年後粗俗的言談舉止。
作者簡介
何為 原名何敬業，1922年生於浙江定海，歷任報紙記者、刊物編輯及電影文學編輯，1937年開始發表文學作品。寫過詩、小說和散文，1956年後主要從事散文的創作，著有《第二次考試》《織錦集》《臨窗集》等散文集。
本文是否對貝多芬生平的全面介紹？
不是。本文的獨特之處在於：
把貝多芬這樣一個偉人還原成現實生活中活生生的人；
著重表現他內心的痛苦和對不幸命運的頑強抗爭。
初讀感知
１、本文記敘的線索是什麼?
本文的記敘線索是"客人"拜訪貝多芬的經過。
２、客人是怎麼造訪貝多芬的？各段是怎麼描寫貝多芬的？
合作探究
１、從女傭的介紹中你了解到了什麼？
２、劃出外貌描寫的語句，注意描寫順序，認真體會，說說他是怎樣體現貝多芬的性格特徵的？
３、文中貝多芬的哪些語句深深觸動了你，而你又是如何理解這些話的？
問題研究
１、你們竟敢到獸穴裡來抓老獅子的毛
２、一個人到田野去，有時候我想，一株樹也比一個人好
３、你可能想到我--一座已倒落了的火山，頭顱在熔岩內燃燒，拼命巴望掙扎出來
４、他誠然孤獨，可是有'永恆'為伴
課堂活動
選取同班同學或熟悉的老師，對其描寫外貌，100字即可，不提及姓名，文成後四人小組中相互交流、點評，選出一篇最好的小習作在班內朗讀大家一起猜所描寫的人物是誰。
拓展延伸
1.聽貝多芬其他名曲，提升藝術素養。
2、讀《約翰克里斯朵夫》或《貝多芬傳》
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