《整式的乘法》整數的運算PPT課程2

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描述

《整式的乘法》整數的運算PPT課程2

目標導引

1.掌握正整數冪的運算性質,並能應用性質熟練地進行運算.

2.掌握整式乘法的運算元則,並會運用法則進行簡單的整式乘法運算.

3.能靈活運用平方差公式與完全平方公式進行計算.

4.能運用整數的乘法解決一些數學問題和實際問題.體驗整式乘法在數學變形中的重要作用.

例1 ①已知:x2-4=0

求代數式 x(x+1)2-x(x2+x)-x-7的值.

②已知(2a+2b+1) (2a+2b-1)=63

求a+b的值.

①解:原式=x(x2+2x+1 ) -x3-x2-x-7

=x3+2x2+x-x3-x2-x-7

=x2-7

∵ x2-4=0

∴ x2=4

∴ 原式=4-7=-3

②解:∵(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63

∴ [(2a+2b)+1] [(2a+2b)-1]=63

∴ (2a+2b)2-1=63

∴ 4(a+b)2=64

∴ (a+b)2=16

由平方根的意義可得a+b=±4

本題由條件不能直接得a、b的值,把(a+b)看成一個整體來處理.

例2 某商場將每台進價3000元的彩色電視以x元的銷售價售出,每天可售出y台.這種品牌的彩色電視如果每台降價100元,每天可多售出3台,多獲利1800元.如果每台漲價100元,每天則少賣出2台,少獲利1400元.則原來每天的銷售利潤是多少?

解:依題意得:

(x-100-3000 ) ( y+3 ) =(x-3000)y+1800

(x+100-3000 ) ( y-2 ) =(x-3000)y-1400

變形為:

xy + 3x -3100y - 9300=xy-3000y+1800

xy - 2x -2900y + 5800=xy-3000y-1400

化簡得:

3x-100y=11100

2x-100y=7200

解得:

x=3900

y=6

學法指導

1.在進行整式運算時,首先要正確把握運算順序.在每一步的運算中,要看清運算類型,正確運用運算性質和法則.計算過程中,要時時注意符號;

2. 乘法公式是本節的重點和困難,是計算和化簡求值的重要工具,對公式及其之間的關係要清晰理解;

3. 各種運算性質和法則要能從正反兩方面來理解,會靈活運用;

4. 解題時要注意結合題目條件和目標,從整體上去考慮問題.

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文件信息

更新時間: 2024-11-22

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