《分數乘法(三)》分數乘法PPT課件(第2課時)

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《分數乘法(三)》分數乘法PPT課件(第2課時)

第一部分內容:學習目標

1.在實作活動中,進一步理解分數乘分數的估計方法。

2.熟練分數乘分數的估算方法,並能正確判斷積和乘數的大小。

3.運用分數乘分數的知識解決簡單的實際問題,體會數學與生活的連結。

【重點】熟練分數乘分數的估算方法,並能正確計算。

【困難】運用分數乘分數的知識解決簡單的實際問題,體會數學與生活的連結。

分數乘法PPT,第二部分內容:新知探究

看誰算得又對又快。

1/8×6/7 7/24×6/5

4/9×7/6 8/25×5/4

兩個分數相乘,只要分子乘分子,分母乘分母就可以了。能約分的要約分。

樂樂認為:一個數字與分數相乘,積一定小於這個數。你同意嗎?舉例說明你的想法。

算一算,觀察這些算式,你發現了什麼?

一個數(0除外),乘小於1的數,積小於這個數,乘大於1的數,積大於這個數。

不計算,在( )裡填上“>”“<”或“=”,並說一說你是怎麼想的。

一個數(0除外),乘小於1的數,積小於這個數;乘大於1的數,積大於這個數;乘等於1的數,積就等於1。

分數乘法PPT,第三部分內容:課堂練習

1.不計算,直接在( )裡填上「>」「<」或「=」。

2.修路隊修路,上午修了5/8千米,下午修的是上午的3/4 。這一天共修了多少千米?

5/8×3/4=(5×3)/(8×4)=15/32

15/32+5/8=15/32+20/32=35/32

3.希望小學三年級有學生216人,四年級的人數比三年級多2/9,四年級比三年級多多少人?

216×2/9=(216×2)/9=48(人)

答:四年級比三年級多48人。

分數乘法PPT,第四部分內容:課堂小結

一個數(0除外),

乘小於1的數,積小於這個數;

乘大於1的數,積大於這個數;

乘等於1的數,積就等於1。

分數乘法PPT,第五部分內容:課堂作業

1.一個正方形它的邊長為8/9分米,它的面積是多少平方分米?

8/9×8/9=(8×8)/(9×9)=64/81

答:它的面積是64/81平方分公尺。

2.在( )裡填上「>」「<」或「=」。

3.一杯水重3/8公斤,2/3杯重多少公斤? 5/3杯呢?觀察計算結果,你發現了什麼?

4.紅紅看一本書,第一天看了全書的3/8,隔天看了第一天的2/3,不計算比較一下哪天看很多?

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更新時間: 2024-11-28

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