行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
魯教版六年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《山市》PPT課件4
蒲松齡簡介
蒲松齡(1640—1715)清代文學家。字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,山東人。他屢試不第,至71歲方為貢生。長期窮愁潦倒,以教書為業。他曾以數十年時間,寫成短篇小說集《聊齋誌異》,郭沫若先生贊蒲氏著作「寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分」。
文章介紹
《聊齋誌異》是以寫狐鬼故事著稱的,但也有個別篇章近似小品,且內容廣泛,涉及自然現象、民間技藝等。 《山市》就是一篇介紹山市蜃景的自然小品。文章將變幻莫測又而美妙奇特的山市蜃景由生成到消失的全過程,描繪得惟妙惟肖,歷歷如在眼前,展現了大自然美妙絕倫的景象。
初讀課文,為下列畫線的字註音:
奐山 邑 青冥 禪院
飛甍 高垣 睥睨 連亙
窗扉 縹緲 超時 倏忽
累積文言字詞
1.注意古漢語順序與現代漢語順序的不同。
A、樓若者。 (像樓的景物)
B、飲樓上。 (在樓上飲酒)
C、不一狀 (狀不一)
2、專用表示時間的詞語。
A、無何:不久,不一會兒。
B、未幾:很快,不久。
C、既而:過了一會兒。
D、逾時:過了一會兒。
理解下列字詞的意思。
孤塔聳起 高插青冥 碧瓦飛甍 歷歷在目 風定天清
一切烏有 相顧驚疑 黯然縹緲 計其層次 與世無別
直接霄漢 窗扉洞開 人煙市肆
整體感知
找出並解釋《山市》裡表示時間的詞語,再看看「山市」的變化可分為哪幾個階段。
在描寫「山市」變化的過程中,那些內容是詳寫?那些是略寫?為什麼這樣?
文章對山市景象的描寫生動形象,作者運用了哪些修辭方法來達到這個效果?
合作學習
作者為什麼要刻意指出奐山山市「數年恆不一見」?
作者寫孫公子及其朋友“相顧驚疑”,在文中有何作用?
為什麼那時候的人把「山市」又稱作「鬼市」?
你能不能用你所了解的知識來解釋這種現象呢?
一、填空:
《山市》選自_______作者_______,字留仙,世稱“_______”,____代文學家。本文描寫了變幻莫測的_______,作者行文以「忽見、_______、_______忽、_______、_______、倏忽」等表時間性的字詞來貫穿全文,使文章層次顯得清楚。
二、給下列加點字注音:
1、青冥( )2、飛甍( )3、高垣( )4、禪院( )5、逾時( )
6.連亙( )7、倏忽( )8、窗扉( )9、睥睨( )( )
關鍵字:山市教學課件,魯教版六年級上冊語文PPT課件下載,六年級語文幻燈片課件下載,山市PPT課件下載,.PPT格式;
更多關於《 山市 》PPT課件, 請點選 山市ppt標籤。
《山市》PPT課件6:
《山市》PPT課件6 讀準字音青冥(mng) 禪院(chn) 飛甍(mng) 高垣(yun) 蜃樓(shn) 睥睨(pn) 連亙(gn) 窗扉(fēi) 倏忽(shū) shǔ 查點、計算數不勝數sh 幾、數目數以萬計..
《山市》PPT課件5:
《山市》PPT課件5 學習目標 知識與能力目標: 感知山市的形成及神奇、壯麗的幻景,累積文言詞語,理解課文大意。過程與方法目標: 透過重複誦讀來理解文意,並能根據文字想像畫面。情..
《山市》PPT課件3:
《山市》PPT課件3 作者簡介 蒲松齡(16401715)清代文學家。字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生。有短篇小說集《聊齋誌異》,其書運用唐傳奇小說文體,透過談狐說鬼的浪漫..
文件信息
更新時間: 2024-10-19
本模板屬於 語文課件 魯教版六年級上冊語文 行業PPT模板
《山市》PPT課件4簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板是由文稿PPT提供的商務崗位競聘通用PPT模板,簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板,下載源文件即可自行編輯修改源文件裡的文字和圖片,如果想要更多精美商務PPT模板,可以來道格資源。 道格資源PPT,海量PPT模板幻燈片素材下載,我們只做精品的PPT模板!
Tips:如果打開模版覺得不合適您全部需求的話,可以檢索相關內容「《山市》PPT課件4」即可。
Windows系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
Mac系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
相關閱讀
更詳細的PPT相關的教程、字體的教程可以查看: 點擊查看
注意事項
不要在微信、知乎、QQ、內置瀏覽器下載、請用手機瀏覽器下載!如果您是手機用戶,請移步電腦端下載!
1、文稿PPT,僅供學習參考,請在下載後24小時刪除。
2、如果資源涉及你的合法權益,第一時間刪除。
3、聯繫方式:service@daogebangong.com
《山市》PPT課件4由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。
(個人非商業用途是指以個人為單位、非商業產品運作的方式,運用該字體完成個人作品的展示,包括但不限於個人論文、簡歷等作品的設計)