| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版部編版七年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《朝花夕拾：消除與經典的隔膜》PPT課件
第一部分內容：一、通讀：了解名著
（1）從《狗 貓鼠》一文中，我們得知，作者仇貓最初的原因是什麼？
（2）「阿長」這個稱呼怎麼來的？
（3）《二十四孝圖》中，最讓作者覺得恐怖的是哪一個故事？
（4）《五猖會》中，童年魯迅希望自己生一場病，使母親到廟裡去許一個心願，作者希望母親許下的心願是什麼？
（5）《父親的病》中，作者寫到衍太太，說“她是個精通禮節的婦人”，其中“精通禮節”一詞所包含的感情色彩是 ——
消除與經典的隔膜PPT，第二部分內容：二、跳讀：享受名著
要求：
主動舉手
聲音響亮
表達清晰流暢
連結自己的經驗或體驗
發言時間控制在2分鐘內
消除與經典的隔膜PPT，第三部分內容：三、選讀：探究名著
如：然而我已經不但自 己不敢再想做孝子，並且怕我父親去做孝子了。家境正在壞下去，常聽到父母愁柴米;祖母又老了，倘使我的父親竟學了郭巨，那麼，該埋的不正是我麼?如果一絲不走樣，也掘出一釜黃金來，那自然是如天之福，但是，那時我雖然年紀小，似乎也明白天下未必有這樣的巧事。
——《二十四孝圖》
消除與經典的隔膜PPT，第四部分內容：作業：課外繼續探究
探究內容：
1、根據自己在閱讀中發現的問題進行探究；
2.根據語文書62頁「專題探究」提出的三個專題進行探究
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《朝花夕拾：消除與經典的隔膜》PPT下載:
《朝花夕拾：消除與經典的隔膜》PPT下載第一部分內容：寫作背景1926年9月魯迅接受了廈門大學的聘請，南下教書，但他在廈門大學只待了四個多月，因為他發現廈門大學的空氣和北京一樣..
《朝花夕拾：消除與經典的隔膜》PPT:
《朝花夕拾：消除與經典的隔膜》PPT 第一部分內容：新課導入同學們，在我們學習《從百草堂到三味書屋》時，我們從中了解到了關於魯迅小時候的許多童年趣事，而我也交給同學一項在..
文件信息
更新時間: 2024-09-10
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