《眾數》PPT課件3

描述

《眾數》PPT課件3

學習目標及重點、困難：

1.聯繫生活實際，在具體情境中理解眾數的意義，學會確定一組數據的眾數，並理解眾數在統計上的意義。

2.初步了解平均數、中位數和眾數三者的聯繫與區別，能初步根據數據的具體情況合理選擇統計量。

3.體會眾數在生活中的應用，並能運用所學知道合理解決簡單的實際問題。

重點：會確定一組資料的眾數

困難：體會眾數在生活中的應用，並能運用所學知道合理解決簡單的實際問題。

自學檢測

一、概念

一組資料中出現____最多的____ ，叫做這組資料的 眾數

二、找出下面每組數據的眾數

（1）2，5，2，4，2，2，10，14，6，7，2，8，12，9，3，

（2）70，66，70，80，70，50，70，70，30，70，50，32，13，60，50，70

（3）3.5，4.2，2.1，3.5，4.7，4.2，3.5，4.0，4.2，3.1

（4）61, 52, 47, 100, 96, 18, 24, 33, 9, 85

教師點撥

1.一家鞋店為了了解初中男生穿鞋的鞋號，從在校生中隨機抽取了60名男生，對他們所穿的鞋的鞋號進行了調查，統計如下表：

這60位學生所穿的鞋號是一組數據，這組數據的中位數、眾數分別是什麼？

你能根據上面的數據為這家鞋店提供進貨建議嗎？

分析：一般來講，鞋店比較關心哪種尺碼的鞋銷量最大，也就是關心賣出的鞋的尺碼組成的一組數據的眾數，60雙男鞋的尺碼組成一個樣本數據，通過分析樣本數據可以找出樣本數據的眾數，進而可以估計這家鞋店銷售哪種尺寸的鞋最多。

2.某市2013年1月上旬的日最低氣溫記錄如下表所示:

在這一組資料中，每個資料出現的次數分別是多少？哪些數據出現的次數最多？眾數是那些數據呢？

達標測評

1、選擇題

（1）、A居民區的月底統計用電情況，其中3戶用電45度，5戶用電50度，6戶用電42度，則平均用電（ ）度.

A 41 B 42 C 45.5 D 46

（2）、10位國中畢業生的體育考試成績如下：25，26，26，27，26，30，29，26，28，29。這成績的中位數是（ ）

A 30 B 26.5 C 26 D 25

（3）、上題這組體育成績的眾數是（ ）

A 25 B 26 C 27 D 29

2、填空題

某校在一次考試中，甲、乙兩班學生的數學成績統計如下：

請根據表格提供的資訊回答下列問題：

（1）甲班眾數為_____分，乙班眾數為_____分.從眾數看成績較好的是_____班.

（2）甲班的中位數是_____分，乙班的中位數是_____分，甲班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所佔的百分比是_ ____％，乙班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所佔的百分比是_____％.從中位數看成績較好的是_____班.

（3）若成績在85分以上為優秀，則甲班的優秀率為_____％，乙班的優秀率為_____％.從優秀率看成績較好的是_____班.

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更新時間: 2024-09-03

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