《陌上桑》PPT課件5

描述

《陌上桑》PPT課件5

學習目標

1 .了解漢樂府的一般知識。

2 .掌握詩中的主要字詞。

3 .學習透過側面描寫和運用誇張的手法刻畫人物的方法。

4 .分析人物形象。

文學常識

本文選自《樂府詩集》,《樂府詩集》是宋人郭茂倩編的最為完備的一部樂府詩歌總集。輯錄漢魏到唐五代的樂府歌辭，兼及先秦至唐末歌謠，是我國文學史上的瑰寶。

樂府，原是國家設立的音樂機關，職責是蒐集、整理民間詩歌，後來就稱這一類詩歌為「樂府」。這些詩，一般都配樂歌唱，都有較深的思想意義。在藝術創作上，樂府詩格律比較自由，雜言、五言、七言兼而有之，其餘有些是不用韻的。敘事性強。最突出的特點是剛健清新、質樸自然、文辭優美。

讀準字音

隅（ ） 敷（ ） 籠系（ )

倭（ ） 墮（ ） 髻（ ）

縹（ ） 綺（ ） 襦（ ）

捋（ ） 髭（ ）須 著（ ）

�（ ） 頭 踟躕（ ）

姝（ ） 寧可（ ）千餘騎（ ）

驪（ ） ��（ ）

讀懂大意

太陽從東南方升起，照到我秦氏的大樓。秦家有個美好女孩，自家起名叫做羅敷。羅敷善於種桑養蠶，常採桑在城南角；籃子是繫著青絲帶，籠鉤是用桂枝做成。頭上梳著雲朵般髻，耳上佩著明珠寶飾。下身穿著縹綺的裙，上身穿著紫綺的襖。走路的人見到羅敷，放下擔子捋著鬍鬚。年少的人見到羅敷，脫下帽子只戴紗巾。耕田的人見到羅敷，忘了把住犁耕田；鋤地的人見到羅敷，忘了握著鋤地；回家之後互相嗔怨，只是因為觀望羅敷。

結構分析

這首詩可分為三段。

第一段：寫羅敷美貌，人們為之傾慕。

第二段：使君無理要求。

第三段：羅敷斷然拒絕並誇贊夫君。

問題探究

1.詩歌圍繞著羅敷寫了幾件事?

2.詩歌中，羅敷的身份是什麼?從哪些句子可以看出來?

3.作者是如何描寫羅敷的器物服飾的？

4.寫行者、少年、耕者、鋤者有什麼作用？

5.詩中出現的「使君」是個什麼樣的人呢？你是從哪些句子看出來的？

6.羅敷面對使君，怎樣痛斥他的無理？表現羅敷的什麼性格？

7.羅敷是從哪幾個方面誇耀自己的夫君的？

8.羅敷盛誇自己夫君的目的是什麼？羅敷運用這種策略表現了她什麼性格特質？

難點解疑

這首詩的前半部寫羅敷的容貌之美，為何誇讚其環境、器物和服飾？

正面描寫卻避實就虛的誇讚環境、器物和服飾的目的在於烘托羅敷之美。

為何要極力寫眾人為羅敷的容貌美所傾倒？

寫眾人的表情是用側面描寫襯托羅敷之美.

這首詩是用什麼方法來刻畫人物的？

詩歌主要採用側面描寫來表現人物。羅敷是個美貌的採桑女，要如何寫出她的美貌呢？如果光線採用正面描寫，不一定會收到良好的效果。太概念化了也不行，沒有藝術表現力，不能給人以形象的感覺。因此，作者在這首詩裡巧妙地採用了側面描寫的方法，使羅敷這個美貌的女子得以充分的表現。例如「行者見羅敷，下擔捋髭須。少年見羅敷，脫帽著�頭。」「耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐著觀羅敷。」這樣的側面描寫，不但富有濃厚的生活氣息，更主要的是襯托出羅敷的美貌，給讀者以盡情的想像，無論怎樣認為羅敷的美，也是不過分的，不是運用這樣的寫作手法，就很難達到這樣好的藝術效果。

人物分析

羅敷是一位古代的勞動婦女，她美麗機智，不慕富貴、不畏權勢，勇於鬥爭又善於鬥爭，以自己的智慧維護婦女的尊嚴，是個心靈純美、品德高尚的女性形象。

寫法分析

本文是運用正面、側面描寫結合的手法來刻畫人物的。寫羅敷的美麗一是為了塑造一個鮮明、突出、動人的人物形象，二是與下文使君形成對比。寫羅敷的美麗採用的主要是側面描寫的方法，有美好景物的渲染，有精美器物的陪襯，有美麗服飾的描繪，有行者、少年、耕者、鋤者的傾慕。詩中的側面描寫調動了多種藝術手段，運用了誇張、排比的手法，極大的美化了主角、使羅敷的形象鮮明、突出。

探究本詩寫作特色

1.正面描寫和側面烘托相結合的手法

明確：這首詩中寫使君是用正面描寫，寫羅敷的美貌是正面描寫與側面烘托相結合的方法

2.運用了誇張、對比、排比等修辭方法。

明確：作者描寫羅敷的美貌和對夫君的誇耀，是由排比句構成理想化的誇張；作者又將使君的鄙視平庸與羅敷夫君的才貌超群進行對比。

問題

1.本詩和《陌上桑》都寫了_______之事，表現了女子不畏權勢，堅強反抗的性格特徵。

2.「就我求清酒，絲繩提玉壺。就我求珍菜餚，金盤膾鯉魚。」四句詩運用_______的手法，透過寫胡姬賣酒器皿之美，襯托胡姬容貌之美。

3 兩文中表現女主角對愛忠貞不渝的句子分別是：

陌詩中，“_______，_______”

羽詩中，”_______，_______”

鞏固訓練

一、填空。

1《陌上桑》選自宋人_______編的《樂府詩集》。

2 樂府，本是_______代專門掌管_______的機關，其職責是蒐集、整理民間詩歌，後來就稱這一類詩歌為「樂府」。

二、給括號前的字注音。

1 問是誰家姝（ ）2 青絲系（ ）馬尾

3 皆言夫君（ ）4 青絲為籠系（ ）

三、解釋括號前的詞。

但坐（ ）觀羅敷 2 使君謝（ ）羅敷

3 使君一何（ ）愚 4 何用（ ）識夫君

四、指出下列詩句運用的修辭手法。

1 青絲系馬尾，黃金絡馬頭。 （ ）

2 腰中鹿盧劍，可值千萬餘。 （ ）

3 十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居 。 （ ）

4 東方千餘騎，夫君居上頭。 （ ）

關鍵字：陌上桑教學課件，語文版七年級上冊語文課件，七年級語文幻燈片課件下載，陌上桑PPT課件下載，.ppt格式

更多關於《 陌上桑 》PPT課程, 請點選 陌上桑PPT 標籤。

《陌上桑》PPT課件6:

《陌上桑》PPT教科書6 文學常識 《陌上桑》是漢樂府中的著名詩篇。漢樂府，指漢朝的樂府詩。樂府，原是國家設立的音樂機關，職責是蒐集，整理民間詩歌，後來就稱這一類詩歌為樂府。這..

《陌上桑》PPT課4:

《陌上桑》PPT課件4 解題 漢樂府，指漢朝的樂府詩。樂府原指國家設立的音樂機關，職責是蒐集整理民間詩。後來就稱這類詩為樂府 。 《陌上桑》是漢代的一首樂府詩，最早見於南朝沈..

《陌上桑》PPT課件3:

《陌上桑》PPT課件3 學習目標 1、熟悉詩歌內容，能理解課文所敘述的故事。 2.學習正面描寫和側面烘托結合的人物表現手法。 3.探討詩歌主題，歸結人物。樂府及《樂府詩集》簡..

文件信息

更新時間: 2024-10-20

本模板屬於 語文課件 語文版七年級語文上冊 行業PPT模板

預覽效果