《微專題六 可遺傳變異及其在育種實踐中的應用》基因突變及其他變異PPT課件

描述

《微專題六 可遺傳變異及其在育種實踐中的應用》基因突變及其他變異PPT課件

第一部分內容：基因重組與基因突變的比較

[例1] (2019·鷹潭期末質檢)下列有關基因突變和基因重組的描述正確的是()

A.基因突變和基因重組都能產生新的基因型

B.有絲分裂和減數分裂都可以發生基因突變、基因重組

C.基因決定性狀，基因突變後生物的性狀一定隨之改變

D.基因突變和基因重組都是變異產生的根本來源

[對點練1] (2019·九江一中期末)下列關於基因突變與基因重組的敘述，錯誤的是()

A.非同源染色體的自由組合能導致基因重組

B.非姐妹染色單體的交換可能引起基因重組

C.基因突變只有在誘變因子存在時才能發生

D.同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關

解析　基因突變分為自發突變和誘發突變兩種。在沒有外在誘變因子的影響時，基因突變也會因為DNA分子複製偶爾發生錯誤等原因自發性產生，C錯誤。

答案　C

[範例2] (2019·河南九師聯盟質檢)如圖是某基因型為AABb的哺乳動物細胞分裂的示意圖，下列有關敘述正確的是()

A.基因B和b中脫氧核苷酸的數量一定不同

B.甲細胞中染色體①和②上的基因一定是等位基因

C.乙細胞中出現基因A和a的原因一定是基因突變

D.甲、乙細胞中一個染色體組中染色體數目一定不同

[對點練2] 如圖是某二倍體動物細胞分裂示意圖，其中字母表示基因。據圖判斷()

A.此細胞含有8條染色體，8個核DNA分子

B.此動物體細胞基因型一定是AaBbCcDd

C.此細胞發生的一定是顯性突變d→D

D.此細胞既發生了基因突變又發生了基因重組

可遺傳變異及其在育種實踐中的應用PPT，第二部分：基因突變、基因重組與染色體變異的比較

[例3] 下列關於生物變異的敘述中錯誤的是()

A.基因突變是隨機的，可以發生在細胞分裂的任何時期

B.原核生物和真核生物都可發生基因突變，而只有真核生物能發生染色體變異

C.染色體變異、基因突變均可用光學顯微鏡直接觀察

D.在有性生殖過程中發生基因重組

解析　基因突變不能用光學顯微鏡直接觀察，C錯誤。

答案　C

[對點練3] (2019·大連期中)除草劑敏感型的大豆經輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是一對等位基因。下列敘述正確的是()

A.突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因必定為隱性基因

B.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經誘變可恢復為敏感型

C.突變體若為基因突變所致，則再經誘變不可能恢復為敏感型

D.抗性基因若為敏感基因中的單一鹼基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼勝肽鏈

可遺傳變異及其在育種實踐中的應用PPT，第三部分內容：幾種育種方法的比較

(1)與雜交育種有關的幾個注意點

①雜交育種不一定需要連續自交。若選育顯性優良純種，需要連續自交、篩選，直到不再發生性狀分離；若選育隱性優良純種，則只要在子代中出現該性狀的個體即可。

②誘變育種與雜交育種相比，前者能產生前所未有的新基因，創造變異新類型；後者不能產生新基因，只是實現原有基因的重新組合。

③雜交育種與雜種優勢不同：雜交育種是在雜交後代的眾多類型中選擇符合育種目標的個體進一步培育，直到獲得能穩定遺傳的具有優良性狀的新品種；雜種優勢主要是利用雜種F1的優良性狀，並不要求遺傳上的穩定。

[範例4] 玉米的高產量、抗病性狀分別由a、b兩基因控制，這兩種基因位於兩對同源染色體上。現有基因型為AAbb、aaBB的兩個品種，為培育優良品種aabb，可採用的方法如圖所示。下列有關分析錯誤的是()

A.途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育種原理分別為基因重組、染色體變異、基因突變

B.培養優良品種aabb時，途徑Ⅱ最顯著的優點並未充分體現

C.過程④、⑤可以用特定的化學藥品處理萌發的種子，達到育種目的

D.過程③涉及花藥離體培養，過程①、②、⑥涉及雜交或自交

解析　途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所使用的方法分別為雜交育種、單倍體育種、誘變育種，育種原理分別為基因重組、染色體變異、基因突變。單倍體育種最顯著的優點是明顯縮短育種年限，但是當培育隱性純合個體時，該優點並未充分體現。過程④常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗，單倍體無法產生種子。

答案　C

[對點練4] 已知西瓜(2n＝22)早熟(A)對晚熟(a)為顯性，皮厚(B)對皮薄(b)為顯性，沙瓤(a)為顯性，皮厚(B)對皮薄(b)為顯性，沙瓤( C)對緊瓤(c)為顯性，控制上述三對性狀的基因獨立遺傳。現有三種純合的西瓜品種甲(AABBcc)、乙(aabbCC)、丙(AAbbcc)，進行下圖所示的育種過程。請分析並回答下列問題：

(1)為獲得早熟、皮薄、沙瓤的純種西瓜，最好選用品種________和________進行雜交。

(2)圖中________植株(填數字序號)能代表無子西瓜，此植物體細胞含有________個染色體組。

(3)獲得⑦幼苗常採用的技術手段是________________；與⑧植株相比，⑩植株的特徵是________________，所以明顯縮短育種年限。

(4)圖中的⑥植株屬於新種，其單倍體________(填“可育”或“不可孕”)。

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更新時間: 2024-09-08

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