| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版九年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《陳毅市長》PPT課件
陳毅市長
中國無產階級革命家，軍事家，政治家，中國人民解放軍創建人和領導人之一，中華人民共和國元帥。 1901年8月26日出生於四川省樂至縣。字仲弘。中華人民共和國成立後，繼續擔任華東軍區、第三野戰軍司令。 1954年任國務院副總理，並任中央人民政府人民革命軍事委員會副主席和國防委員會副主席。 1955年獲頒中華人民共和國元帥軍階及一級八一勳章、一級獨立自由勳章、一級解放勳章。 1958年2月起兼任外交部部長。 1966年1月任中共中央軍委副主席。文化大革命期間同林彪、江青反革命集團進行堅決鬥爭，遭到嚴重迫害。他是中共第八屆中央政治局委員，第七、九屆中央委員。 1959年起任第三、第四屆全國政協副主席。 1972年1月6日於北京逝世。陳毅兼資文武，博學多才。有多種軍事、政治論著和詩詞著作，編為《陳毅軍事文選》、《陳毅詩詞選集》和《陳毅詩稿》等。
本課程教學目標
1.整體感知，掌握故事情節，分析戲劇衝突。
2.分角色朗讀課文，體會人物語言特點，為分析人物形像作準備
全劇十場，課文部分是第五場。快速通讀全文，討論：
1、討論戲劇衝突
（1）這場戲的基本矛盾是什麼？
（2）矛盾衝突是怎麼起來的？
（3）圍繞著這個衝突，作者寫了幾個回合？
本課程教學目標
1．學習分析個人化語言掌握人物。
2．了解陳毅尊重科學，重視人才的遠見卓識和偉大氣魄。
3.比較閱讀《陳毅市長》與《茶館》。
1．打電話
學法：
a看聽該片段錄影，發揮想像，猜測對方說了些什麼。
b同儕學習法，模擬打電話。
c提問：齊仰之接電話的台詞表現了他什麼心理、性格？
2．發表個人感悟
學法：發現法
找出最能表現（陳毅））個性的語言。
說說好在哪裡？表現了人物甚麼思想性格？
小結：本文的藝術特色是什麼？
課文圍繞著齊仰之的行為態度的變化，安排了扣人心弦的戲劇情節。人物個性色彩鮮明。劇中人物的語言，符合各自的身分和性格特質。
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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