行業分類 | 格式 | 大小 |
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教科版五年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《做一個生態瓶》生物與環境PPT課件3
學習目標:
了解生物在一定區域內相互影響�相互依存,會形成一個生態群落.
依設計方案及實際條件製作生態瓶,並堅持對生態瓶進行管理與觀察.
認識相互聽取意見�共同協作�管理與觀察的必要性.
看圖回答問題:
1、池塘裡有哪些水生生物?
2.水生植物需要哪些生存條件?
3.池塘裡的植物為動物提供了哪些幫助?
4.動物為植物的生長做了哪些貢獻?
5、池塘裡有哪些非生物?
6.非生物對生物有什麼作用?
溫馨提示一:做一個生態瓶的方法與步驟
第一步:先放沙石
第二步:再倒水種水生植物(把根部壓在沙石中,即可)
第三步:沉澱會兒,放入動物
(把裝動物的袋子放入瓶中,袋口扣在瓶口,使裡外的溫差不大時再到入動物)
第四步:標水位,貼標籤
像池塘裡的這些生物和非生物這樣,互相作用,互相依存,形成一個密不可分的整體,我們可以把它們看成一個生態系統.
如一片樹林,一塊草地,一個湖泊,一個海洋等都可以看成一個生態群落.
思考:
你們準備讓哪些生物來生活?
什麼樣的生物可以在這個有限的空間裡生活?
如果要有動物,那它們的食物來源是什麼?
除了加生物外,還需要其他一些東西嗎?
生物放入的順序需要考慮嗎?
步驟:
先在瓶底裝入一層淘洗乾淨的沙(如要加幾塊小石子也就在這時候放)
裝入半瓶自然水域的水.
往瓶裡種上自己準備的水草.
再放入小動物.
把本組成員的名字做才標籤貼在生態瓶的外面.
判 斷:
1.做生態瓶前,我們一定要先了解這些生物的生活需求。 ( )
2.一群螞蟻生活在一起,互相依賴、互相影響,形成了一個螞蟻群落。 ( )
3.非生物在生態系裡不起任何作用。 ( )
4.生態瓶中的動物、植物越多越好。 ( )
選 擇:
1.我們用來製作生態瓶的瓶子是要透明的,這是因為( )。
A、讓裡面的植物見光 B、方便觀察 C、既讓植物見光又便於觀察
2、在生態瓶中放置動物及植物,應( )。
A、先放動物 B、先放植物 C、一起放動物和植物
3.生態瓶中植物的作用是( )。
A、美化 B、提供氧氣 C、固定沙子
4.設計並製作的小生態瓶要長期維持穩定,應該注意的是( )。
A、開放、透明 B、生物種類和數量配比合理 C、置於較弱的散射光下
5、池塘裡的生物和非生物,它們是( )。
A、互相作用、互相依存的 B、相互沒有影響
C、生物會影響非生物,非生物不會影響生物
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文件信息
更新時間: 2024-11-03
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