| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級物理全冊 | pptx | 6 MB |
描述
《磁現象 磁場》電與磁PPT課件5
教學目標
知識與能力
1．知道磁鐵的吸鐵（鈷、鎳）性、指向性。知道磁極及磁極間的相互作用。
2．知道什麼是磁化及磁化的方法。
3．知道磁體周圍存在磁場。知道磁感線可用來形像地描述磁場，知道磁感線的方向是怎麼規定的。
4．知道地球周圍有磁場及地磁場的南、北極。
過程與方法
1.透過學生親身經歷及師生共同交流來探討有關磁現象。
2.透過多媒體圖片、影視畫面使學生了解指南針的發展歷史及磁化的原理。
情感態度與價值觀
透過指南針的發明及磁偏角的發現，增強學生的愛國意識。
磁現象
磁性：能夠吸引鐵鈷鎳等物質的性質。
磁極：磁鐵上磁性最強的部分。
一個磁鐵有且僅有兩個磁極。
南北極：能夠自由轉動的磁鐵靜止時指南的那個磁極叫南極（S極），指北的那個磁極叫北極（N極）。
磁極之間：同名磁極互相排斥，異名磁極 互相吸引。
磁 化
定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。
說明：
①只有鐵、鈷、鎳等磁性物質才會被磁化。
②磁化後靠近磁鐵的那端被磁化成異名磁極。
③鋼等物體被磁化後磁性不易消失鐵等物體被磁化後磁性容易消失。
磁 場
磁場:磁鐵對它周圍的磁性物質有力的作用，說明它周圍存在著一種看不見、摸不著的物質，這種物質叫做磁場。
磁場的基本性質就是對放入的磁鐵產生磁力的作用。
磁場的方向
物理學中，把小磁針靜止時北極所指的方向規定為該點的磁場方向。
常見的磁感線（一）
條形磁鐵的磁感線
蹄形磁鐵的磁感線
常見的磁感線（二）
同名磁極互相靠近時的磁感線
異名磁極互相靠近時的磁感線
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文件信息
更新時間: 2024-10-19
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