| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西師大版六年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《神奇的絲瓜》PPT課件
教學目標：
1.透過絲瓜的生長過程和作者情緒變化體會絲瓜的神奇之處。
2.領悟絲瓜成長過程中蘊含的內涵，從中獲得一種正向的人生態度。
自學提示：
認真默讀課文，想想絲瓜的神奇表現在哪些方面？用（ ）標示出表現絲瓜神奇的句子。
兩個瓜不知從何時忽然彎了起來，把軀體放在窗台上。從下面看上去，活像兩個粗彎曲的綠色牛角。
那個我認為失蹤了的瓜，平著身子躺在緊靠樓牆凸出的一個檯面上。
我又犯了擔心病：這個瓜上面夠不到窗台，下面也是空的；總有一天，它越來越大，會把上面的兩個大瓜也墜下來，一起墜到地上。
我百思不得其解，徘徊在絲瓜底下。我彷彿覺得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動。它能讓無法承受重量的瓜停止生長；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔重量的地方，並給這樣的瓜特殊待遇，讓它們瘋狂地長；它能讓懸垂的瓜平身躺下。
句子賞析：
讀下面的句子，你最喜歡哪一句話？為什麼？
1、 這樣細的一根秧竟能在一夜之間輸送這麼多的水分和養料，供應前方，使得上面的葉子長得又肥又綠，爬在灰白色牆上，一片濃綠，給土牆增添了無限活力與生機。
2.這兩個瓜後來居上，發瘋似的猛長，不久就長成了小孩手臂一般粗了。
3.在兩個大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細秧的頂端，又長出來了一個瓜，垂直的懸在那裡。
4.兩個瓜不知從什麼時候忽然彎了起來，把軀體放在窗台上，從下面看上去，活像兩個粗大彎曲的綠色牛角。
課堂檢測：
1、按課文內容填空：
它能讓無法承受重量的瓜————--；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔重量的地方，並給這樣的瓜——————，讓它們________；它能讓懸垂的瓜__________。
2.我從絲瓜身上學會了這樣的人生態度：——————————————————。
3.你認為怎樣才能把文章語言寫得細緻生動？
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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