| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西師大版六年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《神奇的絲瓜》PPT課件2
學習目標
１.感知文章內容，把握作者思路。
２.領會本文的語言特色。
３.品味文中豐富的內涵。
季羨慕林簡介：
生於1911年，山東清平（今臨清）郡人。北大教授、中國文化書院院務委員會主席、中科院士、中國語言學家、文學翻譯家，梵文、巴利文專家。著名散文集有《天竺心影》、《朗潤集》、《留德十年》、《牛棚雜憶》。
季羨慕林先生學識淵博、德高望重。他的散文更是當代散文中的瑰寶，是學生學做人、學作文的經典教材。他的散文有著完美的意境，精巧的結構，純樸恬淡、極富音樂性的語言。
本文中的絲瓜究竟神奇在什麼地方？試用文中的原句回答。
比一比：哪一組找得又快又準確
絲瓜的神奇之處在於：最初長出的瓜，神奇在它不用長大，彷彿得到命令停止了生長；後來的兩個瓜不知從什麼時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗台上；還有一個瓜平著身子躺在抗震加固時築上的緊靠樓牆凸出的一個台子上。
合作探究
1.根據課文內容講講絲瓜的生長過程是怎樣的？各小組討論，看哪一組能用最準確的語言表達。
2.面對絲瓜生長不同的階段，作者的心靈感受又是怎樣的？
讀季老的文章是一種享受，開懷釋卷，典雅的文字撲面而來，淳樸而不乏味，情濃而不矯情，莊重而不呆板。你比較欣賞文中的哪個字或句子？
課堂小結
讀美文如飲甘露，季老這篇文章起始平淡，越往後敘述越精彩，由景而入情，又由情而入理，到最後闡述幽發微盡顯思想深度和語言華採。情感充沛，思考深入，文思暗中牽引，恰如泉源行地，行於所當行，止於所當止，不見斧痕和唐突，吟之味之，餘音裊裊，不絕如縷。
課後作業
選擇一種你平常生活中的植物或動物，努力發現你平常不可能發現的精細之處，仿寫一篇500字左右的文章。
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《神奇的絲瓜》PPT課件8:
《神奇的絲瓜》PPT課件8 作者簡介 季羨慕林，山東臨清人，1911年生。 1934年畢業於清華大學外語系，翌年作為清華大學與德國的交換研究生赴德國哥廷根大學學習梵文、巴利文、吐火羅文，獲..
《神奇的絲瓜》PPT課件7:
《神奇的絲瓜》PPT課件7 學習目標 １.感知文章內容，掌握作者思路。 ２.領會本文的語言特色。 ３.品味文中豐富的內涵。季羨慕林簡介： 生於1911年，山東清平（今臨清）縣民。北京大學..
《神奇的絲瓜》PPT課件6:
《神奇的絲瓜》PPT課件6 自讀課文，想一想：文中重點寫了幾個絲瓜，你最喜歡哪一個絲瓜，它有什麼神奇之處？四個可愛而神奇的絲瓜 最初長出來的瓜不再長大，彷彿得到命令停止了生長..
文件信息
更新時間: 2024-10-19
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