| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《陸羽與<茶經>》PPT課件2
陸羽，名疾，字鴻漸，唐代復州竟陵人。自幼好學用功，學問淵博，詩文亦佳，且為人清高，淡泊功名。一生嗜茶，精於茶道，其間在親自調查和實踐的基礎上，認真總結、悉心研究了前人和當時茶葉的生產經驗，完成創始之作《茶經》。因此被尊為茶神和茶仙。
《茶經》，是中國乃至世界現存最早、最完整、最全面介紹茶的第一部專著，被譽為“茶葉百科全書”，由中國茶道的奠基人陸羽所著。此書是一部關於茶葉生產的歷史、源流、現狀、生產技術以及飲茶技藝，茶道原理的綜合性論著，是一部劃時代的茶學專著。它不僅是一部精闢的農學著作又是一本闡述茶文化的書。它將普通茶事升格為美妙的文化藝能。它是中國古代專門論述茶葉的一類重要著作,推動了中國茶文化的發展。
我會讀 我會認
源遠流長 聞名天下 千載難逢 博學多才
功名利祿 風餐露宿 巴山蜀水 如火如荼
毫不猶豫 一衣帶水 飲茶品茗 虛度
吭聲 驚愕 煎茶 追溯 舀水 仰慕
驛站 綿延
整體感知
1.文章是從什麼話題開始談了陸羽的？文中寫了他的哪幾件事？哪些段落寫到茶經了？
2.默讀課文，邊讀邊畫陸羽令你敬佩的句子，寫批註。
再讀課文，思考討論：
文章是從什麼話題開始談了陸羽的？文中寫了他的哪幾件事？
（辨別河水－撰寫茶經－推廣茶藝）
全文共有12個自然段，作者依照「總起—分述」的思路行文，可分為兩個部分：
第一部分（第1自然段）從茶鄉想到陸羽。作為文章的總起，由此引出後面的內容。
第二部分（第2-12自然段）以事例表現陸羽。
中心主題
課文介紹了在中國茶文化歷史上留有美名的傳奇人物陸羽的生動故事，讚揚了他似茶葉一般清純的人品，歌頌了他對中國茶業和世界茶葉的發展作出的卓越貢獻。
研讀課文
讀第1自然段 思考：
這段話中，那些語句概括地介紹了陸羽？你能用一句話來回答嗎？
陸羽是中國茶史上的傳奇人物，是唐朝復州竟陵郡人，他的茶藝在當時就已聞名天下，被人們稱為「茶聖」。
讀第2～8自然段
思考：
1.這裡講了怎樣一個故事？
2.文中哪些語句具體地表現了陸羽精通茶藝？
3.如果在場，會怎樣稱讚陸羽？
讀第9～11自然段
1.陸羽為什麼要寫《茶經》？他是在怎樣的情況下寫這本書的？讀到這裡，有怎樣的感受？
2.為了寫《茶經》，陸羽做了些什麼？花了多久時間？想像陸羽會遇到哪些困難。
3.《茶經》是怎樣一本書？它有怎樣的價值？
小練習 大智慧
1.陸羽為什麼被後人稱為「茶聖」？
2.文中有三處用了「不只…而且」這樣的句式,把它們找出來,指出它們在文中的作用。
3.課文為什麼用《陸羽與〈茶經〉》做題目?
思考：文中從哪幾方面講述了陸羽為茶文化的發展所做的巨大貢獻？
（1）關於茶的活動開展得如火如荼。
（2）飲茶的人越來越多，茶的地位也日益提高。
（3）飲茶品茗開始成為中國傳統文化的重要組成部分。
（4）茶和茶文化傳到日本，形成著名的日本茶道。
當堂達標：
1.聯絡課文內容思考畫線句子意思，寫出對應的詞語。
陸羽的志向是推廣茶藝，撰寫《茶經》，因此他不求官職名稱、升官發財。 （ ）
陸羽與揚子江的南零水一千年也難得碰到一次，豈能虛度！ （ ）
陸羽把關於茶的各種活動開展地聲勢浩大、氣氛熱烈，使得茶的地位日益提高。 （ ）
2、課文內容回顧。
課文透過記述（ ）潛心研究二十六年撰寫了廣為流傳的《 》。文中選擇了他生平的三個事例分別是:1.（ ）的故事；2.（ ）；3.（ ）不愧為茶聖。讚揚了他似茶葉一般清純的人品，歌頌了他對中國茶業的發展做出的卓越貢獻。
作業超商
1.用幾句話介紹陸羽。說清他為什麼被稱為「茶聖」。
2.找出文中三次使用「不只…而且…」的句子，說說各處的作用，抄下來。
3.實踐活動：走進茶文化。
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文件信息
更新時間: 2024-11-21
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