《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件

《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件
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《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件

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描述

《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件

觀察

以下兩個問題有什麼關係?

(1)解方程式2x+20=0

(2)當自變數 x 為何值時,函數y =2x+20 的值為0?

解:(1) 2x+20=0 (2) 令 y=0 ,即

2x=-20 2x+20=0

x=-10 2x=-20

x=-10

兩個問題其實是同一個問題.

施展才華

1.直線y=x+3與x軸的交點座標為______,所以對應的方程式x+3=0的解是______.

2.設m,n為常數且m≠0,直線y=mx+n(如圖),則方程式mx+n=0的解是______.

3.對於y1=2x-1, y2=4x-2,下列敘述:

①兩直線平行;②兩直線交於y軸於同一點;③兩直線交於x軸於同一點;④方程式2x-1 =0與4x-2=0的解相同;⑤當x=1時,y1=y2=1. 其中正確的是____(填序號)

收穫

解一元一次方程式ax+b=0 (a ,b為常數)可以轉換為:當某個一次函數的值為0時,求對應的自變數的值.從圖像上看,這相當於已知直線y=ax+b,確定它與x軸交點的橫座標的值

隨堂練習:

已知y1=-x+3,y2=3x-4,當x取何值時,y1>y2你是怎麼做的?與同儕交流。

做一做:

兄弟倆賽跑,哥哥先讓弟弟跑9m,然後自己才開始跑。已知弟弟每秒跑3m,哥哥每秒跑4m。列出函數關係式,作出函數圖象,觀察圖象回答下列問題:

(1)何時哥哥追上弟弟?

(2)何時弟弟跑在哥哥前面?

(3)何時哥哥跑在弟弟前面?

(4)誰先跑過20m?誰先跑過100m?

(5)你是怎樣求解的?與同儕交流。

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《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件3 一、​​情境引入 1.解不等式5x+63x+10 解:不等式5x+63x+10可以轉換為2x-40,解這個不等式得x2 思考:是否所以不等式都可以轉..

《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件2:

《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件2 (1)解方程式:2x+20=0 (2)當x為何值時函數y=2x+20的值為0? 問題( 1)與(2)有什麼關係呢?從函數圖像看,直線y=2x+20與x軸交..

文件信息

更新時間: 2024-11-22

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