《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件3

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描述

《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件3

一、情景引入

1.解不等式5x+6>3x+10

解:不等式5x+6>3x+10可以轉換為2x-4>0,解這個不等式得x>2

思考:是否所以不等式都可以轉換成ax+b>0的形式呢?

2.當自變數x為何值時函數y=2x-4的值大於0?

解:解這個問題就是要解不等式2x-4>0,得到x>2時函數y=2x-4的值大於0

思考:這兩個問題是否是同一個問題?

二、探究新知

問題2.當自變數x為何值時函數y=2x-4的值大於0?

思考:問題2能否用函數圖象來說明?

1.我們先觀察函數y=2x-4的圖象,看能否解問題2.

可以看出:當x>2時,直線y=2x-4 上的點全在x軸上方,即這時y=2x-4>0.由此可知,透過函數圖像也可求不等式的解為x>2

思考:由上面兩個問題,你能否說出一次函數與一元一次不等式之間有何關係?

由上面兩個問題的關係,我們能得到「解不等式ax+b>0」與「求自變數x 在什麼範圍內,一次函數y=ax+b的值大於0」之間的關係,實質上是同一個問題.

由於任何一元一次不等式都可以轉換的ax+b>0或ax+b<0(a、b為常數,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:當一次函數值大於(或小於)0時, 求自變數對應的取值範圍.

用畫函數圖象的方法解不等式5x+4<2x+10

方法一:原不等式可以化為3x-6<0,畫出直線y=3x-6的圖象,可以看出,當x<2時這條直線上的點在x軸的下方.即這時y=3x-6<0,所以不等式的解集為:x<2.

方法二:將原不等式的兩邊分別看成兩個一次函數,畫出直線y=5x+4與直線y=2x+10可以看出,它們交點的橫座標為2.當x>2時,對於同一個x,直線y=5x+4 上的點在直線y=2x+10上的相應點的下方,這時5x+4<2x+10, 所以不等式的解集為:x<2.

四、小結回顧

1.一次函數與一元一次不等式之間有何關係?

由於任何一元一次不等式都可以轉換的ax+b>0或ax+b<0(a、b為常數,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:當一次函數值大於(或小於)0時, 求自變數對應的取值範圍.

2、本節我們學會了用一次函數圖象來解一元一次不等式.雖說方法未必簡單,但我們從函數的角度來重新認識不等式,發現了一次函數、一元一次不等式之間的聯繫,能直觀看到怎樣用圖形來表示不等式的解,對我們以後學習很重要.

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《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件2:

《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件2 (1)解方程式:2x+20=0 (2)當x為何值時函數y=2x+20的值為0? 問題( 1)與(2)有什麼關係呢?從函數圖像看,直線y=2x+20與x軸交..

《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件:

《用函數的觀點看方程式(組)或不等式》一次函數PPT課件 觀察 以下兩個問題有什麼關係? (1)解方程式2x+20=0 (2)當自變數 x 為何值時,函數y =2x+20 的值為0?解:(1) 2x+20=0 (2) ..

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更新時間: 2024-11-03

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