《江畔獨步尋花》PPT下載

描述

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第一部分內容：資料寶袋

作者介紹

杜甫（712－770），字子美，漢族，唐朝河南鞏縣（今河南鞏義市）人，嘗自稱少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱為“詩聖”，他的詩被稱為“詩史”。

寫作背景

760年，詩人杜甫在飽經離亂之後，寓居四川成都，在西郊驕花溪畔建成草堂，暫時有了安身的處所，心情比較舒暢。春暖花開時節，他獨自在江畔散步賞花，寫了《江畔獨步尋花》一組七首絕句。

江畔獨步尋花PPT，第二部內容：字詞樂園

獨步尋花：獨自一人一邊散步，一邊找花欣賞。

黃四娘：杜甫住成都草堂時的鄰居。

蹊(xī)：小路。

時時：時常。自在：自由，無拘無束的 。

嬌：可愛的。恰恰：形容鳥叫聲音和諧動聽。

啼：（某些鳥獸）叫聲。

留連：同“流連”，即留戀，捨不得離去。這詩句用來形容在花叢中飛來飛去，戀戀不捨的樣子。

江畔獨步尋花PPT，第三部分內容：預習檢查

①第一遍讀古詩，要讀通詩句。

②第二遍讀古詩，要讀準節奏。

江畔/獨步/尋花 （唐）杜甫

黃四娘家/花滿蹊，千朵萬朵/壓枝低。

留連戲蝶/時時舞，自在嬌鶯/恰恰啼。

③第三遍讀古詩，要讀出感情。 （借助圖畫和註釋，想想詩的意思，爭取把蘊含在詩中的感情讀出來。）

江畔獨步尋花PPT，第四部分內容：課文解析

江畔/獨步/尋花

（唐）杜甫

黃四娘家/花滿蹊，

千朵萬朵/壓枝低。

留連戲蝶/時時舞，

自在嬌鶯/恰恰啼。

首句“黃四娘家花滿蹊”，點明尋花的地點是在“黃四娘家”的小路上。

「蹊」是小路。 「花滿蹊」是說繁花將小路都蓋住了，連成片了。此句以人名入詩，生活情趣較濃，頗有民歌味。

次句「千朵萬朵壓枝低」：「千朵萬朵」形容數量之多。 「壓枝低」中的「壓」和「低」兩個字用得十分貼切、生動，形像地描繪了春花密密層，又大又多，沉甸甸地把枝條都壓了。

江畔獨步尋花PPT，第五部分內容：主題概括

詩中主要寫了幾種景物？

花

蝴蝶

黃鶯

詩中寫了這三種景物，，發了作者的什麼感情？

表達了詩人對生機勃勃的春天的喜愛和讚美之情。

讓我們懷著對春天的讚美之情朗讀這首詩。

拓展提升

哪位同學認為自己學的最好，讀得最棒，就站起來，像詩人一樣朗誦這首詩？

你能把這首古詩改寫成一篇短文嗎？

（注意寫上時間、地點、人物、事情。）

江畔獨步尋花PPT，第六部分：隨堂練習

1、基礎題

辨字組詞難不倒我。

蹊（ ）畔（　）嬌（ ）啼（ ） 溪（ ）伴（ ）驕（ ）蹄（ ）

2、綜合題

我能補充詩句並填空。

江畔獨步尋花

（唐）_______

______________花滿蹊，______________壓枝低。

留連戲蝶____________，自在嬌鶯____________。

《江畔獨步尋花》的作者是_______，稱為「_______」。在《江畔獨步尋花》這首詩中，有兩個用得十分好的“對子”，也即是“對偶句”，是：____________________________，____________________________。

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更新時間: 2024-09-05

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