| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《小英雄雨來》PPT課件9
學習目標
1.學習本課生字新詞。
2.學習故事內容，感受雨來是民族小英雄。
3.快速默讀課文，了解課文主要內容，為課文每個部分加小標題。
4.學習簡要複述課文。
我們快速默讀課文六個部分，想想每個部分分別寫了什麼內容。
預習內容
1、文章透過哪件事表現雨來機智勇敢的優秀品質？
2.文章的其他部分與表現雨來是一個小英雄有什麼關係？
3.(1)蘆花村的自然環境怎麼美？透過一件什麼事說明雨來勇敢機智靈活，游泳本領高？
（2）從哪裡看出雨來上夜校，受到愛國教育？在書中用「——」劃下來。
（3）蘆花村的鄉親對雨來不怕犧牲的精神表示怎樣的讚歎？
（4）雨來怎樣機智脫險？
課文分析
（一）細讀重點段，了解雨來的感人事蹟，體會雨來是小英雄。
就從我們概括的小標題來看，哪部分內容最能表現雨來是小英雄呢？
3、4部分
就請同學們快速默讀這兩個部分，畫出最能表現雨來是小英雄的內容，體會為什麼說雨來是小英雄。
合作討論
1.鬼子對雨來使用了哪些卑劣手段？
2.課文中哪些字句把鬼子哄騙、利誘、威脅、毒打雨來時的醜態形象的勾畫出來了？
3.雨來在鬼子麵前為什麼能表現的勇敢頑強？
（二） 理解六部分內容之間的關係，為學習簡要複述做準備。
課文正是透過雨來掩護李大叔，並與鬼子勇敢作鬥爭這兩個部分的內容來表現他是小英雄。那我們再來看看其他幾個部分與全文又有什麼關係呢？
1.正因為第1部分向我們介紹了雨來游泳本領特別好，才為後文他能從鬼子的槍口下巧妙逃脫作了鋪墊。
2.正因為第2部分寫了雨來在夜校受到了良好的教育，懂得了中國人應該熱愛自己的祖國，所以在侵略自己國家的鬼子麵前，他能表現得非常英勇。
3.第5、6部分是事情的結果。
簡要複述的要求：
用自己的話、按課文順序、抓主要內容。
抓住事件的時間、地點、人物、起因、經過、結果。
3.咱們怎麼理解「用自己的話、按課文順序、抓主要內容」的要求呢？
用自己的話：就是不要背書，用自己的語言把故事講出來；
依課文順序：不要打亂課文的寫作順序，課文先寫的就先講，後寫的就後講；
抓主要內容：抓住最主要的內容來講，不主要的一代而過。
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文件信息
更新時間: 2024-10-21
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