《小壁虎借尾巴》PPT教學課件

《小壁虎借尾巴》PPT教學課件
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描述

《小壁虎借尾巴》PPT教學課件

第一部分內容:會認的字

壁 牆 蚊 咬 斷

撥 甩 趕 傻 轉

句中認讀

1.沒有尾巴多難看哪!小壁虎想:向誰去借一條尾巴呢?

2.小​​壁虎借不到尾巴,心裡很難過。他爬呀爬,爬回家裡找 媽媽。

3.小壁虎轉身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”

小壁虎借尾巴PPT,第二部內容:走進課文

小壁虎在牆角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。

沒有尾巴多難看哪!小壁虎想:向誰去借一條尾巴呢?

小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴,在河裡遊來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢。”

小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。”

小壁虎爬呀爬,爬到房簷下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴,心裡很難過。他爬呀爬,爬回家找媽媽。

小壁虎把借尾巴的事告訴媽媽了。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”

小壁虎借尾巴PPT,第三部分內容:會寫的字

組詞:(捕捉)(捉拿)

造句:小朋友不要捕捉益蟲。

組詞:(枝條)(條件)

造句:請你不要折斷樹的枝條。

組詞:(爬山)(爬行)

造句:我和媽媽一起去爬山。

組詞:(姐姐)(表姐)

造句:姐姐是一位教師。

組詞:(您好)(請您)

造句:您好!請問您需要什麼?

小壁虎借尾巴PPT,第四部分內容:詞彙累積及運用

借:暫時使用別人的財務等。

(例句:請把你的鉛筆借我用,好嗎?)

難過:難受。

(例句:我今天很難過。)

告訴:說給人,使人知道。

(例句:媽媽常常告訴我要有禮貌。)

高興:愉快而興奮。

(例句:媽媽今天很高興。)

詞彙積累

近反義詞辨析

近義詞:借——貸 難過——傷心

辨析:難過--傷心

同:都有「悲痛,痛苦」的意思。

異:「傷心」表達的情緒化更深;「難過」表達更多的是一種心情低迷的狀態。

例句:看到他失去母親傷心哭泣的樣子,我們也難過起來。

反義詞:借——還 難過——高興

辨析:借——還

借:暫時使用別人的財物等。

還:償付。

例句:小朋友們,借東西記得要歸還。

小壁虎借尾巴PPT,第五部分內容:句段導讀

1.沒有尾巴多難看哪!小壁虎想:向誰去借一條尾巴呢?

這是對小壁虎的心理描寫,「沒有尾巴多難看哪!」這是一個感嘆句,表現了小壁虎的傷感與無奈。小壁虎正是因為有了這種心理,才會產生借尾巴的想法,為下文去向其他動物借尾巴奠定基礎。

2.小​​壁虎借不到尾巴,心裡很難過。他爬呀爬,爬回家找媽媽。

「很難過」要讀得重一些,突出小壁虎借不到尾巴的傷心與無可奈何。小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴,可是都沒有借到,只能傷心地回家了。

課小壁虎借尾巴PPT,第五部分內容:後習題

1.看拼音,寫詞語。

zhuō zhù jiě jie yì tiáo

pá zǒu nín hǎo fáng zi

2.填一填。

(1)房 的結構是______,偏旁是______。

(2)捉 的音節是______,第六畫是______ 。

(3)姐 的音序是______,組詞為______。

3.填一填,讀一讀。

(1)小壁虎向______、______和______借尾巴,尾巴沒藉著,自己又長出了一條______。

(2)小魚要用尾巴______,老牛要用尾巴______,燕子要用尾巴 ______。小壁虎的尾巴斷了還會再______ 一隻新尾巴。

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文件信息

更新時間: 2024-11-01

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