行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版六年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《用心靈去聽》PPT課件下載
自由朗讀課文《用心靈去聆聽》,了解課文內容
說一說:蘇珊給了小時候的「我」哪些幫助?
當「我」的手指被砸傷時,她用悅耳的聲音幫助「我」消除恐懼,指導「我」實施自救。
當“我”因心愛的金絲雀突然死去而傷心時,蘇珊寬慰“我”,消除了“我”對死亡的恐懼。
還有…
知識延伸-前後照應的手法
課文多處運用了前後照應的手法,使文章層次分明。你可以找出來嗎?
1.第14自然段「蘇珊?你能告訴我『修理』這個字怎麼拼嗎」與第7自然段「『修理』這個字怎麼拼」照應。
2.第15自然段「她沉默了一會兒,說:『我希望你的手指已經好了』」與第5自然段「我對小精靈說:『我一個人在家,我的手指被錘子砸傷了……'」照應。
3.最後一段「湯米,我要到另一個世界去歌唱」與第10自然段「你知道嗎,這隻可愛的小鳥,它要到另一個世界去歌唱」照應。
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《用心靈去傾聽》PPT課件下載3 著迷 乘機 砸傷 悅耳 召喚 的確 謀面 如同 問訊處 小精靈 無所不有 興高采烈 問訊處與人們的日常生活有著十分密切的聯繫。在我國,許多公共服務場所也..
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《用心靈去傾聽》MP3課文朗讀 小時候,家裡最讓我著迷的是那台老舊的電話機。我發現在這奇妙的電話機裡,住著一個無所不知的小精靈。爸爸可以從她那裡知道現在幾點了,明天天氣怎樣,..
文件信息
更新時間: 2024-09-05
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